急危重症护理学文库下载_中国高校课件下载中心

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广西中医药大学：《急危重症护理学》课程授课教案（教学设计）第19章机械通气

广西中医药大学：《急危重症护理学》课程授课教案（教学设计）第18章常用抢救技术

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广西中医药大学：《急危重症护理学》课程授课教案（教学设计）第18章常用抢救技术

广西中医药大学：《急危重症护理学》课程教学大纲

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广西中医药大学：《急危重症护理学》课程教学大纲

广东医科大学：《护理学》课程教学资源（教学大纲）急危重症护理学教学大纲英文名称：

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广东医科大学：《护理学》课程教学资源（教学大纲）急危重症护理学教学大纲英文名称：

《基础护理学》课程配套电子教案（课件讲稿）第十六章病情观察及危重患者的管理

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第一节病情观察第二节危重症患者的管理第三节常用急救技术

人民卫生出版社：《急危重症护理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章创伤（概述、多发性创伤、创伤心理反应和干预）

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识记： ❖多发伤的临床特点、复合伤的基本特点 ❖常见的创伤心理反应及心理问题理解： ❖ 创伤的分类、病理生理、创伤气道的评估与建立 ❖ 多发伤的病情评估与判断、救治原则和程序 ❖ 创伤的心理评估与心理危机干预运用： ❖ 创伤患者的创伤严重程度评分 ❖ 多发伤的救治与护理第一节概述第二节多发性创伤第三节创伤心理反应和干预

复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）危重症患者感染控制

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复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）危重症患者感染控制

长春中医药大学：《急救护理学》课程教学资源（教案）第十一章危重症患者的营养支持

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长春中医药大学：《急救护理学》课程教学资源（教案）第十一章危重症患者的营养支持

《急救护理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）重症监护专题 ICU

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1970年,美国危重病医学学会(Society of critical care medicine). 加强医疗单位(intensive care unit,ICU)是危重病医学的临床基地,是医院中危重患者集中治疗的场所。我国ICU建立于80年代初,1991年11月由中华外科杂志等单位牵头在北京举办了首届加强医疗研讨会