部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味课件(6)

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味课件(3)

一、选择题: 1.斯科特的《广告原理》是哪一年出版的: A.1901B.1900C.1895D.1903 2.美国广告学家D·施塔奇关于动机强度的调查研究表明,强度 第二的动机是什么? A.食欲B.对子女的爱C.性吸引D.健康 3.理性高卷入产品的层次效果是: A.行动→情感→认知B.情感→认知→行动 C.行动认知→情感D.认知→情感→行动

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味教案(6)

第二节 情绪和情感过程 一、情绪和情感的概念 二、情绪和情感的关系 三、情绪的功能 四、情绪和情感的分类 五、情绪的维度与两极性 六、表情 七、情绪的理论 第三节 意志过程 一、意志的定义 二、意志的基本过程 三、意志的特征 四、意志的品质 第四节 人格 一、概述 二、需要 三、动机与挫折 四、能力 五、气质 六、性格 第五节 心理的生物学与社会学基础

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味教案(4)

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味教案(2)

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味导学案

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味习题(4)

部编版（2016）初中道德与法治七年级下册第二单元 做情绪情感的主人第五课 品出情感的韵味习题(1)