国家开放大学：2008—2009学年第一学期“开放本科”广告学专业网络广告实务期末试题（1月）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”广告学专业网络广告实务期末试题（1月）

国家开放大学：2010—2011学年第一学期“开放本科”广告学专业网络广告实务期末试题（1月）

苏州大学：播音与主持艺术专业《网络人声创作》课程教学大纲（2021年）

中国社会科学院大学：通识选修《电视及网络视听节目叙事研究》课程教学大纲

2.1多媒体计算机在教学中的应用 2.2多媒体电子出版物 2.3多媒体数据库 2.4网络中的多媒体 2.5习题

绪论 关于记者 采访的第一阶段:采访前的准备工作 采访的第二阶段:访问规程 采访的第三阶段:深入采访 采访的种类与方式(记者招待会、新闻发布 会、隐性采访、网络采访等)

假新闻并非互联网时代特色,可以追溯到人类久远的历史,然而,长期以来它更多的是作为一个名词而非概念存在。随着社交媒体时代的来临,假新闻泛滥成灾,已成为全球公害,在网络技术与应用最发达的欧美国家危害尤甚假新闻真正的研究热潮是在2016年美国大选之后,受关注度之高、各界参与之广研究成果之丰争论之激烈、影响之深远都是新闻研究史上所鲜见的

1993年9月,美国克林顿政府提出“国家信 息基础设施”(NI)计划,又名“信息高速公 路”计划。 ·该计划致力于建设以现代信息技术为基础, 以光纤网为骨干网,纵横美国国土,连接 学校、研究机构、图书馆、实验室、企业 乃至每个家庭,使全体公民共享信息资源 的高速多媒体网络系统

一、广告媒体分类 1 视觉媒体 2 报纸、杂志、邮寄、海报、POP(部分)、路牌、橱窗、展示、实物等 3 听觉媒体 4 广播、录音带、电话、宣传车等 5 多媒体 6 电视、网络广告、POP(部分)等