一、了解资产评估的产生和发展 二、掌握资产评估的基本要素 三、掌握资产评估的特点 四、掌握资产评估的功能和原则 五、掌握资产评估的分类 六、了解资产评估与清产核资的比较

一、学时安排:学时 二、学习目的和要求 1.掌握资产的概念、特点、分类 2.掌握资产评估的基本概念 3.了解资产评估产生的客观必然性 4.了解资产评估的功能、目的 第一节资产评估与市场经济

学习水平评估是教学评估的重要组成部分。全国第一次初中数学教 学抽样调查的报告科学地评估了1987届初中学生的数学学习水平,从中 可以进一步看出数学学习水平评估的意义、内容和方法。这次教学调查 采用分级分层整群随机抽样方法,从京、津、晋、沪、苏、皖、粤、 鄂、桂、陕、甘、吉、黑、川、滇等15个省(自治区、直辖市)抽取605 所学校的49603名学生作为调查对象。调查方式主要是对学生进行数学 测试

13-3 财务基础数据及参数的估算与评估 13-2 财务效益评估原理 13-1 项目经济评估概述 13-4 财务效益和费用的估算与评估

12-1 项目筹资与融资方案评估的任务 12-2 项目融资模式和组织形式 12-3 资金来源分析评估 12-4 融资成本分析评估 12-5 融资结构分析评估

一、了解无形资产评估的概述 二、掌握无形资产评估的一般方法 三、掌握技术型无形资产的评估 四、掌握非技术型无形资产的评估

一、了解固定资产评估概述 二、掌握固定资产评估的准备工作 三、掌握固定资产的质量鉴定 四、掌握机器设备的评估 五、了解特殊情况下的固定资产评估 六、了解固定资产生产能力的核定

第一节房地产评估概述 第二节房地产价格 第三节房地产评估的成本法 第四节房地产评估的收益法 第五节房地产评估的市场法 第六节房地产评估的剩余法

政策评估及其意义 政策评估面临的困难 政策评估的过程 政策评估的八种模式 政策失败的一般原因 前后对比法 实验和准实验模型 影子控制法

概述 角色与角色适应评估 家庭评估 环境评估 文化评估