第八章 研究设计 第九章 观察法 第十章 访谈法 第十一章 问卷调查法 第十二章 测量法 第十三章 实验法 第十四章 质的研究 第十五章 统计数据分析 第十六章 研究报告的撰写

《广东外语外贸大学学报》：浅析非英语专业大学生英语写作的若干问题——基于 CLEC 语料库及问卷调查的研究（新罕布什尔大学：张西芳）

在回顾组织学习能力及其与企业绩效关系研究成果的基础上,以394家中国企业为问卷调查对象,对组织学习能力与企业绩效之间的关系进行了实证研究.结果表明:组织学习能力对管理创新和技术创新产生显著的直接正面影响作用,并且通过管理创新和技术创新对企业绩效产生间接正面影响作用

延安大学：《社会统计学 Social Statistics》课程教学资源（调查问卷）农村义务教育问卷调查

1.背景资料 2.学生问卷调查 3.教师采访 4.学生辩论

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）小月月事件的问卷调查

一、什么是社会学研究方法 二、社会学研究方法体系 三、社会学研究中的定量研究与定性研究 四、社会学的研究过程 五、个案研究 六、问卷调查 七、补充内容：社会调查研究 八、补充内容：实证主义方法论和反实证主义方法论

【练习一】 ISO 9001标准问卷调查 1、实施ISO 9001:2000标准的质量管理原则是什么? 2、ISO 9001:2000标准要求建立程序的有哪些条款？ 3、ISO 9001:2000标准中直接涉及到最高管理者要求的条款有哪些？

第一节.问卷的概念和种类 第二节问卷的设计 一.问卷的一般结构 封面信指导语.问题和答案编码及其他 二.问题及答案的设计 (一)问题的设计 1.填空式.2是否式3.多项单选式 4.多想限选式5.多项排序式

第一节 面访调查法 第二节 小组座谈法 第三节 德尔菲法 第四节 电话调查 第五节 邮寄问卷调查