@或溪字 Wuhan University 第三部分研究方法篇
第三部分 研究方法篇
@或溪字 Wuhan University 第八章研究设计
第八章 研究设计
@或溪字 Wuhan University 第一节心理学研究的类型 1.根据研究目的分: (1)理论研究:以揭示观察到的现象和事实的基本原理 和规律为主要目的,获得新知识而进行的研究。 (2)应用研究:是针对某一特定的实际应用目的而进行 的研究。 (3)理论兼应用研究
第一节 心理学研究的类型 1.根据研究目的分： （1）理论研究：以揭示观察到的现象和事实的基本原理 和规律为主要目的，获得新知识而进行的研究。 （2）应用研究：是针对某一特定的实际应用目的而进行 的研究。 （3）理论兼应用研究
@或溪字 Wuhan University 心理学研究的类型 2.根据研究的时间分类: (1)横向研究:是指在同一时间里研究不同年龄被试的心理 和行为特点以对各年龄段的特征作出分析的研究。 (2)纵向研究:又称为追踪研究,是指在较长时间内追踪同 群被试以考察其心理和行为特点的变化趋势的研究。 (3)横向持续研究:是指在同一时间对多组被试,从事时间 长度适宜(比横向研究的时间长,纵向研究的时间短)来收集 资料的一种研究
心理学研究的类型 2.根据研究的时间分类： （1）横向研究：是指在同一时间里研究不同年龄被试的心理 和行为特点以对各年龄段的特征作出分析的研究。 （2）纵向研究：又称为追踪研究，是指在较长时间内追踪同 一群被试以考察其心理和行为特点的变化趋势的研究。 （3）横向持续研究：是指在同一时间对多组被试，从事时间 长度适宜（比横向研究的时间长，纵向研究的时间短）来收集 资料的一种研究
@或溪字 Wuhan University 心理学研究的主要类型 3.定性和定量研究 (1)定性研究:是以解释性的理解、描述为主对心理 和行为进行研究的取向。主要是指那些采用非实验的方 式,且不以数量形式表达的研究。 (2)定量研究:又称量化研究,用数字计量表达对心 理和行为进行研究的取向。量化是用可操作的方式对事 件、活动、人物的性质加以数字计量的表达,量化是心 理学研究科学化的重要标志
心理学研究的主要类型 3.定性和定量研究 （1）定性研究：是以解释性的理解、描述为主对心理 和行为进行研究的取向。主要是指那些采用非实验的方 式，且不以数量形式表达的研究。 （2）定量研究：又称量化研究，用数字计量表达对心 理和行为进行研究的取向。量化是用可操作的方式对事 件、活动、人物的性质加以数字计量的表达，量化是心 理学研究科学化的重要标志
@或溪字 Wuhan University 第二节研究设计的基本内容 1明确研究目的与选择研究对象 2选择研究方法与设计方式 3确定研究变量与观测指标 ·4选择研究工具与材料 ·5制定研究程序与选择研究环境 6考虑数据分析与统计分析的方法
第二节 研究设计的基本内容 • 1 明确研究目的与选择研究对象 • 2 选择研究方法与设计方式 • 3 确定研究变量与观测指标 • 4 选择研究工具与材料 • 5 制定研究程序与选择研究环境 • 6 考虑数据分析与统计分析的方法
@或溪字 Wuhan University 研究设计的标准: 信度和效度 1研究的信度 1.1定义:研究所得事实和数据的一致性和稳定性 程度。 信度可以分为两大类:稳定性(时间)、同质性( 内容) 稳定性:研究结果跨时间、跨情境的一致性; 同质性:研究工具本身各项目内容的一致性
研究设计的标准： 信度和效度 1 研究的信度 1.1 定义：研究所得事实和数据的一致性和稳定性 程度。 信度可以分为两大类：稳定性（时间）、同质性（ 内容） 稳定性：研究结果跨时间、跨情境的一致性； 同质性：研究工具本身各项目内容的一致性
@或溪字 Wuhan University 研究设计的标准 12判断研究工具或研究结果信度的方法: (1)重复法:重复测量、重复研究,在相同条件下采用 相同方法进行两次以上的研究,考察能否得到相同结果; (2)相似法:通过比较同质或类似研究工作、或同类研 究的结果的一致性程度。 (3)独立评判法:两个或两个以上的研究者同时对一组 被试的行为、操作水平等各种表现进行独立评判,然后判 断他们之间的一致性
研究设计的标准 1.2 判断研究工具或研究结果信度的方法： （1） 重复法：重复测量、重复研究，在相同条件下采用 相同方法进行两次以上的研究，考察能否得到相同结果； （2） 相似法：通过比较同质或类似研究工作、或同类研 究的结果的一致性程度。 （3） 独立评判法：两个或两个以上的研究者同时对一组 被试的行为、操作水平等各种表现进行独立评判，然后判 断他们之间的一致性
@或溪字 Wuhan University 研究设计的标准 2研究的效度 2.1定义:测量工具能够度量出它所要测量的东西 或达到某种目的的程度。对一个研究而言,它是指 研究结果符合实际情况的程度。 信度是一致性、稳定性,而效度是对研究结果正 确性的评价;信度是前提和保障,效度是目的和 根本 22效度的类型:
研究设计的标准 2 研究的效度 2.1 定义：测量工具能够度量出它所要测量的东西 或达到某种目的的程度。对一个研究而言，它是指 研究结果符合实际情况的程度。 • 信度是一致性、稳定性，而效度是对研究结果正 确性的评价；信度是前提和保障，效度是目的和 根本； 2.2效度的类型：
@或溪字 Wuhan University 研究设计的标准 (1)构思效度:理论构思的合理性及其转换成抽象与 操作定义的恰当性程度,它涉及建立可观测指标的理论 设想及其操作化等问题。 影响构思效度的因素: 对构思缺乏明确的说明,概念解释模糊,逻辑关系不清, 层次不明; 单一方法和操作引起的偏差; >构思水平之间的混淆; >研究过程中主试的期望、被试因猜测而发生的心理与行为 的改变、不同实验处理之间的交互作用等
研究设计的标准 （1） 构思效度：理论构思的合理性及其转换成抽象与 操作定义的恰当性程度，它涉及建立可观测指标的理论 设想及其操作化等问题。 • 影响构思效度的因素： ➢ 对构思缺乏明确的说明，概念解释模糊，逻辑关系不清， 层次不明； ➢ 单一方法和操作引起的偏差； ➢ 构思水平之间的混淆； ➢ 研究过程中主试的期望、被试因猜测而发生的心理与行为 的改变、不同实验处理之间的交互作用等