主要内容 01高等教育的历史使命 02如何做好高校思想政治工作 03新时期人才素质要求
主要内容 01 高等教育的历史使命 02 如何做好高校思想政治工作 03 新时期人才素质要求
01高等教育的历史使命 习近平总书记在讲话中指 我们对高等教育的需要 比以往任何时候都更加迫切 教育强则国家强 对科学知识和卓越人才的渴 求比以往任何时候都更加强 高等教育发展水平是一个国家发 展水平和发展潜力的重要标志。 烈。 →更需要我们要有对知识 实现中华民族伟大复兴,教育的 精益求精的态度和逐步提升 地位和作用不可忽视。 自己的综合素质,在实践中 打造核心竞争力
01 高等教育的历史使命 我们对高等教育的需要 比以往任何时候都更加迫切， 对科学知识和卓越人才的渴 求比以往任何时候都更加强 烈。 更需要我们要有对知识 精益求精的态度和逐步提升 自己的综合素质，在实践中 打造核心竞争力。 教育强则国家强 高等教育发展水平是一个国家发 展水平和发展潜力的重要标志。 实现中华民族伟大复兴，教育的 地位和作用不可忽视。 习近平总书记在讲话中指出：
01高等教育的历史使命 大学功能 高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文 化传承创新、国际交流合作的重要使命。 《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》 Q第一阶段,从1088年意大 ER ST 利博洛尼亚大学创建到1810年 柏林洪堡大学创建。在长达七 百多年的时间里,大学的功能 主要表现在人才培养方面。 109 博洛尼亚大学( University of Bologna) 建立于1088年,是全世界第一所大学
01 高等教育的历史使命 大学功能: 高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文 化传承创新、国际交流合作的重要使命。 ------《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》 ◎第一阶段，从1088 年意大 利博洛尼亚大学创建到1810年 柏林洪堡大学创建。在长达七 百多年的时间里，大学的功能 主要表现在人才培养方面。 博洛尼亚大学（University of Bologna） 建立于1088年，是全世界第一所大学
01高等教育的历史使命 ◎第二阶段,科学研究成为大学的重要使命。 18310年,普鲁士教育部长威廉冯.洪堡受命创建德国柏林洪 堡大学,是世界上第一所将科学研究和教学相融合的新式大 学,使大学具有了第二大功能。成为现代大学制度诞生的标 志 BERS 柏林洪堡大学( Humboldt-Universitatzu berlin)
01 高等教育的历史使命 ◎第二阶段，科学研究成为大学的重要使命。 1810年，普鲁士教育部长威廉.冯.洪堡受命创建德国柏林洪 堡大学，是世界上第一所将科学研究和教学相融合的新式大 学，使大学具有了第二大功能。成为现代大学制度诞生的标 志。 柏林洪堡大学（Humboldt-Universität zu Berlin)
01高等教育的历史使命 ◎第三阶段,社会服务成为大学的新功能。 ◇美国威斯康星大学诞生于1848年。范·海斯任威斯康星大学校长期 间(1903-1918),“社会服务”作为大学的第三项职能被明确和大 力倡导。 ◇范·海斯:“大学应成为灯塔,积极促进社会发展,使全州的人民 都能与这所大学的人才和知识发生联系,使每一户人家从这种联系中 得到益处。” ◆威斯康星大学成为继博洛尼亚大学、洪堡大学之后,世界高 等教育史上的第三个里程碑。 “威斯康星思想”( Wisconsin idea): 指大学应该向公众开放,主张高等学校应 THE UNIVERSITY WISCONSIN该为区域经济与社会发展服务。 MADISON
01 高等教育的历史使命 ◎第三阶段，社会服务成为大学的新功能。 ◇美国威斯康星大学诞生于1848年。范·海斯任威斯康星大学校长期 间（1903—1918），“社会服务”作为大学的第三项职能被明确和大 力倡导。 ◇范·海斯：“大学应成为灯塔，积极促进社会发展，使全州的人民 都能与这所大学的人才和知识发生联系，使每一户人家从这种联系中 得到益处。” ◆威斯康星大学成为继博洛尼亚大学、洪堡大学之后，世界高 等教育史上的第三个里程碑。 “威斯康星思想”（Wisconsin Idea) ： 指大学应该向公众开放，主张高等学校应 该为区域经济与社会发展服务
01高等教育的历史使命 习近平总书记强调 历史使命: “四个服务” →为人民服务 我国高等教育 发展方向要同我国□→为中国共产党治国理政服伤 发展的现实目标和 未来方向紧联系国→2放开改主这时间 在一起 4 为巩固和发展中国特色社会主义制度服 务
我国高等教育 发展方向要同我国 发展的现实目标和 未来方向紧密联系 在一起 为人民服务 为中国共产党治国理政服务 为巩固和发展中国特色社会主义制度服 务 为改革开放和社会主义现代化建设服务 习近平总书记强调： 01 高等教育的历史使命 历史使命： “四个服务
01高等教育的历史使命 习近平总书记强调 办学方向:坚持以马克思主义为指导 坚定社会主义办学方向 ●我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情,决定了我 国必须走自己的高等教育发展道路,扎实办好中国特色社会 主义高校。 ●我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事 业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。 我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。 办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻 党的教育方针
习近平总书记强调： 01 高等教育的历史使命 ●我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我 国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会 主义高校。 ●我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事 业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。 ●我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。 办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻 党的教育方针。 坚持以马克思主义为指导 坚定社会主义办学方向 办学方向：
01高等教育的历史使命 习近平总书记强调 根本任务: ●高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人 才的高校,才能够成为世界一流大学。办好我国高 校,办出世界一流大学,必须牢牢抓住全面提高人 才培养能力这个核心点,并以此来带动高校其他工 作
习近平总书记强调： 01 高等教育的历史使命 ●高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人 才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高 校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人 才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工 作。 根本任务：
01高等教育的历史使命 十九大报告指出 建设教育强国是中华民 族伟大复兴的基础工程,必 须把教育事业放在优先位置, 加快教育现代化,办好人民 满意的教育。要全面贯彻党 的教育方针,落实立德树人 根本任务,发展素质教育, 之三=1推进教育公平,培养德智体 美全面发展的社会主义建 设者和接班人
十九大报告指出： 01 高等教育的历史使命 建设教育强国是中华民 族伟大复兴的基础工程，必 须把教育事业放在优先位置， 加快教育现代化，办好人民 满意的教育。要全面贯彻党 的教育方针，落实立德树人 根本任务，发展素质教育， 推进教育公平，培养德智体 美全面发展的社会主义建 设者和接班人
02」如何做好高校思想政治工作 习近平总书记强调 四个坚持不懈: ●坚持不懈传播马克思主义(学生成长的科学思想基础) ●坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观(坚定的信仰 者、积极的传播者、模范的实践者 ●坚持不懈促进高校和谐稳定(人文关怀和心理疏导) ●坚持不懈培育优良的校风和学风(治理有方、管理到位、 风清气正)
习近平总书记强调： 02 如何做好高校思想政治工作 四个坚持不懈： ●坚持不懈传播马克思主义（学生成长的科学思想基础） ●坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观（坚定的信仰 者、积极的传播者、模范的实践者 ●坚持不懈促进高校和谐稳定（人文关怀和心理疏导） ●坚持不懈培育优良的校风和学风（治理有方、管理到位、 风清气正）
