全国教育大会精神暨新时代 高教工作40条解读 主游林治华
全国教育大会精神来龙去脉 五四青年节北大讲话精神 陈宝生本科教育工作会议讲话精神 教师节全国教育大会精神 05●新时代高教工作40条精神解读
01 全国教育大会精神来龙去脉 02 五四青年节北大讲话精神 03 陈宝生本科教育工作会议讲话精神 04 教师节全国教育大会精神 目录 05 新时代高教工作40条精神解读
01●全国教育大会精神来龙去脉
01 全国教育大会精神来龙去脉
全国教育大会精神来龙去脉 2017年10月党的十九大提出优先发展教育,落实立德树人根本任务发 展素质教育推进教育公平培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人。 2018年1月28日中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改 革的意见》指出:教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承 载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 的时代重任。到2035年,尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福 感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人羨慕的职业。 4月28日(劳思想)五一劳动节前总书记在《庆祝“五一”国际劳动节 上的讲话》中提出“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造,通过劳动 和创造播种希望、收获果实,也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己
01 全国教育大会精神来龙去脉 2017年10月党的十九大提出优先发展教育，落实立德树人根本任务,发 展素质教育,推进教育公平,培养德智体美 全面发展的社会主义建设者和 接班人。 2018年1月28日中共中央 国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改 革的意见》指出：教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承 载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人 的时代重任。到2035年，尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福 感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。 4月28日（劳思想）五一劳动节前总书记在《庆祝“五一”国际劳动节 上的讲话》中提出“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动 和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己”
全国教育大会精神来龙去脉 5月2日青年节前总书记在《在北京大学师生座谈会上的讲话》讲话中 提出了四个“主要内容”∶明确提出教育的“个根本任务”,就是培养 德智体美(无劳)全面发展的社会主义建设者和接班人。明确提出“两个 重要标准,就是要把立德树人的成效作为检验学校—切工作的根本标准 把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。明确提岀抓好“三项基础 性工作”,就是要坚持力学正确政治方向,建设高素质教郕队伍,形成高 水平人才培养体系。在再次强调“四有好老师”殷切期望的基础上,对青 年学生明确提出“四点希望”,就是要爱国、励志、求真、力行。 6月21日教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲 话精神,以本为本,四个回归。主要是落实《在北京大学师生座谈会上的 讲话》
01 全国教育大会精神来龙去脉 5月2日青年节前总书记在《在北京大学师生座谈会上的讲话》讲话中： 提出了四个“主要内容”：明确提出教育的“一个根本任务” ，就是培养 德智体美（无劳）全面发展的社会主义建设者和接班人。明确提出“两个 重要标准” ，就是要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准， 把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。明确提出抓好“三项基础 性工作” ，就是要坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成高 水平人才培养体系。在再次强调“四有好老师”殷切期望的基础上，对青 年学生明确提出“四点希望” ，就是要爱国、励志、求真、力行。 6月21日教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲 话精神，以本为本，四个回归。主要是落实《在北京大学师生座谈会上的 讲话》
全国教育大会精神来龙去脉 8月27日教育部《关于狠抓新时代全国高校本科教育工作》教育部关于狠 抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知(教高函[2018〕 8号)(没有来得及在全国落实) 9月10日总书记在全国教育工作会议上,全党全社会要弘扬尊师重教的社 会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有 应有的社会声望。 明确要求:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动 懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后 能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动′。同时明确要求“培养徳智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。然后教师要在六个方面下功夫 理想信念,爱国情怀、道德情操、知识学识、奋斗精神、综合素质
01 全国教育大会精神来龙去脉 8月27日教育部《关于狠抓新时代全国高校本科教育工作 》教育部关于狠 抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知（教高函〔2018〕 8号）（没有来得及在全国落实）。 9月10日总书记在全国教育工作会议上，全党全社会要弘扬尊师重教的社 会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有 应有的社会声望。 明确要求:“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动， 懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后 能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动” 。同时明确要求“培养德智体美 劳全面发展的社会主义建设者和接班人” 。 然后教师要在六个方面下功夫， 理想信念，爱国情怀、道德情操、知识学识、奋斗精神、综合素质
全国教育大会精神来龙去脉 9月17日教育部(关于加快高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见 高校工作40条。把原本贯彻5月2日讲话精神的四个回归,做出了一些补 充,吸收了全国教育大会的讲话精神,变成了40条,也是全国教育大会 的落实意见。 11月7日学校建设处级领导千部和党支部书记培训班,王书记对高校工作 40条做了解释,教务处也做了学习安排,上述讲话精神外语系党总支除 了40条没有及时布置学习,其他讲话都布置了支部集体学,结合年终, 我给大家做个简要的梳理
01 全国教育大会精神来龙去脉 9月17日教育部《关于加快高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》 高校工作40条。把原本贯彻5月2日讲话精神的四个回归，做出了一些补 充，吸收了全国教育大会的讲话精神，变成了40条，也是全国教育大会 的落实意见。 11月7日学校建设处级领导干部和党支部书记培训班，王书记对高校工作 40条做了解释，教务处也做了学习安排，上述讲话精神外语系党总支除 了40条没有及时布置学习，其他讲话都布置了支部集体学，结合年终， 我给大家做个简要的梳理
02 五四北大讲话精神
02 五四北大讲话精神
主要精神概况 根本任务|明确提出教育的“一个根本任务,就是培养德智体美全面发展的社 者和接班 重要标唯准 明确提出“两个重要标准”,就是要把立德树人的成效作为检验学校 一切工作的根本标准,把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。 基础性工作 明确提出抓好“三项基础性工作”,就是要坚持办学正确政治方向, 建设高素质教师队伍,形成高水平人才培养体系。 四点希望|在再欢强调四有好老师股切期的基础上,对请年学生明确提出
主要精神概况 根本任务 明确提出教育的“一个根本任务” ，就是培养德智体美全面发展的社 会主义建设者和接班人。 重要标准 明确提出“两个重要标准” ，就是要把立德树人的成效作为检验学校 一切工作的根本标准，把师德师风作为评价教师队伍建设的第一标准。 基础性工作 明确提出抓好“三项基础性工作” ，就是要坚持办学正确政治方向， 建设高素质教师队伍，形成高水平人才培养体系。 四点希望 在再次强调“四有好老师”殷切期望的基础上，对青年学生明确提出 “四点希望” ，就是要爱国、励志、求真、力行
对青年学生的“四点希望 (爱国,忠于祖国,忠于人民(爱国情怀) 四点画,画能神 希望 呕)(求,求真学问,练真本领(知识识) 叫)(力行,知行合一,做实干家(道德修养綜台素质)
对青年学生的“四点希望