了解汉初以后 思想主流转轨的过程；认识 董仲舒学习经历与他在《春 秋》学方面的造诣，掌握董 仲舒将儒家思想神学化的基 本特点以及崇天道德论的主 要内容，了解谶纬神学流行 的背景以及《白虎通》的宗 教神学思想

一、 自底向上分析的思想和主要问题 二、几种LR分析方法：

一、关汉卿的生平、思想 二、《窦娥冤》剧情 三、窦娥形象分析 四、《窦娥冤》悲剧艺术

一、《吕氏春秋》兼容包的思想体系

一、陆军概况 二、武器装备建设稳发展 三、体制编制更为科学合理 四、才队伍素质大大提高

《大国战略通识课（国际战略与外交政策）》教学资源（参考书籍）东方编译所译丛[美]约翰·米尔斯海默《大国政治的悲剧》

《公共行政学》课程教学资源（参考资料）公共政策经典译丛《政策过程理论 Theories of the Policy Process》（美）保罗·A·萨巴蒂尔编

廊坊师范学院：《中国近现代史纲要》课程教学资源（教案讲义）下编（社会主义基本制度的全面确立、社会主义建设在探索中曲折前进、改革开放与现代化建设新局面）

廊坊师范学院：《中国近现代史纲要》课程教学资源（教案讲义）中编（导论、综述、开天辟地的大事变、中国革命的新道路、中华民族的抗日战争、为新中国而奋斗）

《中国近现代史纲要》课程教学课件（PPT讲稿）上编——从鸦片战争到五四运动前（1840—1919）