第四章记忆 第一节记忆的概述 第二节记忆过程的分析 第三节运用记忆规律,提高学习效率

▪ 一、反应时间的性质 ▪ 二、影响反应时间的因素

西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第3章 传统心理物理法（心理量表法）

• 一、视觉研究中的基本变量 • 二、视觉研究中的基本实验

西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第6章 注意实验 6.3 两种加工过程的理论及其实验依据

一、目的要求: 了解思维与问题解决研究中的变量;掌握实验验证的方法和实验控制的方法

一、目的要求: 1.了解注意的有关实验; 2.掌握启动实验的设计方法

第一节 群体对个体的意义 第二节 合作的根源 合作与竞争人格倾向的测量

西南师范大学：《实验心理学》课程教学资源（试卷习题）概念解释题

1、控制额外变量的方法有哪些? 2、情绪有哪些生理、心理指标? 3、用平均差误法,给下列数据求出明度差别阈限的估计值