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《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)第十六章 肾功能不全(16.1)急性肾功能不全(acute renal insufficiency,ARI)
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:21
急性肾功能不全是各医学临床科室 都会遭遇的急、危、重症,特点是患者 的肾功能在数小时到数周内急剧恶化, 在综合性医院住院患者中占到2-5%, 死亡率高达30%以上,是一项严重危 害人类健康的疾病。 高龄化趋势、药物诱发比率有所上升
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)水肿(edema)
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:20
1 掌握水肿和积水的概念以及水肿的基本机制 2 熟悉水肿的常见原因和对机体的影响 3 了解水肿的分类防治原则
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)第四章 酸碱平衡紊乱(acid-base disturbance)
文档格式:PPT 文档大小:216.5KB 文档页数:37
(1)缓冲系统代偿: (2)呼吸系统代偿: (3)肾脏调节: (4)细胞内外离子交换: (5)骨骼系统缓冲:
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)钾代谢障碍
文档格式:PPT 文档大小:163.5KB 文档页数:19
两大机制,即肾的调节和钾的跨细胞转移 1、钾的跨细胞转移 泵漏机制:调节钾跨细胞转移的基本机制。 影响因素:
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)弥散性血管内凝血(disseminated or diffuse intravascular coagulation,IC)
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:28
一、概述 1、血液的凝固与抗凝 流动性 血液运输载体
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)发热
文档格式:PPT 文档大小:85.5KB 文档页数:18
一.发热(fever)的概念: 1.发热的本质:致热原作用使体温调定点上移。 2.发热(调节性升温)要与过热(被动性升温) 、生理性体温升高相区别
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)缺氧
文档格式:PPT 文档大小:296.5KB 文档页数:37
一、缺氧(Hypoxia)的概念: 二、常用的血氧指标:
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)肝功能不全 hepatic insufficiency
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:24
一、概念 二、分类及病因 三、发生机制
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)细胞信号转导与疾病(signal transduction)
文档格式:PPT 文档大小:66KB 文档页数:34
一、刺激(配体)→受体(胞膜、胞内)→转录因子→基因 二、细胞信号转导的主要途径
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)答题技巧
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
一.问答题: 1. 答题时分段,系统,条理清晰。如标明一;二;三等。 2. 在每个要点下适当举例,说明,切忌太简单(多写多多益善,印象佳)
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