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(一)实验目的 1.初步了解纳米材料及其制备方法。 2.了解超临界流体干燥的基本原理。 3.学习和实践超临界流体干燥的基本操作。 (二)实验原理 1.纳米粒子及其制备方法 纳米粒子一般是指尺度在1-100nm的粒子。由于这种粒子具有量子效应、小尺寸效 应和表面效应,以及与普通粒子迥然不同的电学、热学和催化特性,纳米材料已在微型生 物器件、电子功能材料、涂料和高效催化剂等许多领域得到推广和应用
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讨论了一类非线性控制系统的干扰解耦问题.通过对系统正则型的研究给出了使系统可通过静态反馈达到干扰解耦控制的充分必要条件,并给予了严格的证明
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以非线性热弹性理论为基础,建立了考虑岩石冰胀效应的变物性本构方程,给出了干燥低温和饱和冻结状态下单轴压缩强度和力学特性参数随温度的变化关系.借助花岗岩在两种状态下的压缩试验结果,探讨了低温花岗岩的单轴压缩力学特性.饱和冻结状态下的抗压强度大于干燥低温状态的抗压强度,其相差量随着温度降低有增加趋势;在同种状态下抗压强度随温度降低呈增长趋势,增长率逐渐减小.低温附加强度主要由岩石基质热力效应所贡献,而由岩石孔隙冰胀效应引起的附加强度相对较小.花岗岩在干燥低温和饱和冻结状态下,变形模量均随温度的降低呈增大趋势,而泊松比变化相对较小
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班干部培训材料----学生干部如何当好班主任的得力助手_班干部培训材料
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部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(1)
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第一节 发酵剂 第二节 酸乳加工 第三节 干酪加工
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部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(4)
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部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(7)
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部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(6)
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部编版(2016)小学语文三年级下册第二单元口语交际:该不该实行班干部轮流制教案(5)
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