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《遗传学》课程教学资源(讲义)第二章 分离规律
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:23
今天我们来学习一下遗传学三大规律中的第一条规律:分离规 律,学习三大规律是了解遗传变异的基础。在前面的结论中我们曾 提到孟德尔在经过8年(1856-1864)的豌豆杂交试验之后,经过细 致的后代记载和统计分析,于1866年发表了“植物杂交试验”的论 文,首次提出了分离和独立分配这两个遗传的基本规律
《田间试验统计》 第六章 次数资料的统计分析
文档格式:DOC 文档大小:403.5KB 文档页数:14
试验资料可分为两种类型,即数量性状资料和质量性状资料。对于 质量性状资料往往难于用数量水平表示,而只能用某种属性性状出现的次数表示。例 如将有芒白粒小麦与无芒红粒小麦杂交,在后代会出现有芒白粒、有芒红粒、无芒白 粒、无芒红粒等植株类型,每一种类型代表一种属性。对于每一种类型的个体,表达 其属性程度,用量值很难测定,而统计各种类型出现的次数却显然是合理而又方便 此外,数量性状有时也能用次数表示
《田间试验统计》 第九章 多因素试验资料的统计分析
文档格式:DOC 文档大小:851KB 文档页数:36
多因素试验是指两个或两个以上试验因素的试验,其处理组合数为各因素水平数之 积。例如二因素试验中,一因素4水平,另一因素5水平,则这一试验就有4×5=20个处 理组合,多因素试验因设计类型不同,故处理组合以不同方式进行田间排列,如完全随机 随机区组、拉丁方、裂区设计和条区设计等等
《田间试验统计》 十二章 多元线性回归和相关分析
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:5
多元线性回归分析 多元线性回归分析( multiple linear regression analysis)的定义 通过建立关系方程式,实现用k(k≥2)个自变数来预测依变数及对预测精度给出 评价的统计分析,当自变数与依变数间的关系为线性时此分析称之为多元线性回归分析
《管理统计学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 统计资料的搜集和整理
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:15
统计活动的三个基本步骤 一、统计调查根据研究目的,有组织、有计划的搜集资料 二、基本要求:准确、完整和及时对调查资料进行过滤、分类和精炼。 三、统计整理核心内容:统计分组描述性分析、推断性分析、决策分析。 统计分析特点:定性与定量的结合
2016年全国建筑业发展统计分析
文档格式:PDF 文档大小:4.56MB 文档页数:43
2016年全国建筑业发展统计分析
2013年全国药品流通行业运行统计分析报告
文档格式:PDF 文档大小:1.1MB 文档页数:28
2013年全国药品流通行业运行统计分析报告
2008年全国海域使用管理公报
文档格式:PDF 文档大小:1.46MB 文档页数:26
1、基本情况;2、专项行动;3、统计分析;4、2008年海域使用管理大事记
苏科初中数学九下PPT全册打包课件_苏科初中数学九下《8.3 统计分析帮你做预测》PPT课件
文档格式:PPT 文档大小:624KB 文档页数:14
苏科初中数学九下PPT全册打包课件_苏科初中数学九下《8.3 统计分析帮你做预测》PPT课件
初中数学苏科九年级下_第8章统计和概率的简单应用_8.3统计分析帮你做预测
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:9
初中数学苏科九年级下_第8章统计和概率的简单应用_8.3统计分析帮你做预测
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