本门课程主要任务是根据医学影像技术专业影像技术专业：医学影像技术专业培养目标，使学影像技术专业生掌握在临床医疗工作中进行放射治疗所必备的基础理论知识和基本技能操作,为后期的临床实习及临床医疗工作建立放射治疗的基本知识框架

第一节 国内外核辐射事故概况 第二节 核辐射事故的基本特点 第三节 核辐射事故的医学应急准备与分级救治

医学的概念：是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，以治疗预防疾病和提高人体健康为目的 。 医学研究的总体方向： 一. 正常状态下的人 二. 导致人异常的原因 三. 如何治疗、预防疾病

复旦大学：《社会医学》课程教学课件_医学模式——应对与推动医学模式的转变

§2-1 医学信号的类型 §2-2 生物电信号的产生 §2-3 生物电信号在生物体内的传导 §2-4 生物电信号的频、幅特性和内、外源性干扰 §2-5 生物电信号对放大器的要求

复旦大学：《艺术与现实中的医学——医学影视作品赏析 Medicine in Film Art》课程教学资源（讲义）医学史梗概——从神话到文艺复兴时代

复旦大学：《医学生综合素养 Medical students Comprehensive professionalism》教学资源_基础医学专业学生记录册（医学生综合素质培养记录手册）

中西医结合耳鼻咽喉科 中西医结合骨伤科学 中医骨伤科基础 中西医结合眼科学 急救医学 神经病学 临床医学概论 临床药物治疗学 中医骨病学 流行病学 康复医学

物理治疗教研室教学大纲 运动生理学 人体发育学 神经系统疾病物理治疗实践 神经系统疾病物理治疗应用 肌骨关节疾病物理治疗实践 肌骨关节疾病物理治疗应用 心肺疾病物理治疗 物理治疗评定学 儿童疾病物理治疗学 神经科学 运动控制 手法治疗学 作业治疗教研室教学大纲 康复治疗学导论 神经系统疾病作业治疗 发育障碍的作业治疗 心理社会障碍作业治疗 作业治疗评定学 骨骼肌肉损伤及手外伤作业治疗 老年疾病作业治疗 治疗性环境与辅助科技 职业康复 烧伤的作业治疗 言听教研室教学大纲 失语症 运动性言语障碍 言语语言神经基础 言语治疗学总论 言语听觉科学基础 声学语音学 嗓音障碍 康复听力学 吞咽障碍 临床听力学 听力学概论 中西医结合耳鼻咽喉科学 构音语音障碍 小儿听力学 儿童语言障碍 康复基础教研室教学大纲 中国传统康复基础 康复医学 康复医学概论 人体运动学 中国传统康复技能 物理因子治疗学

针对医疗数据跨语种,专业性强,结构复杂等特点,对构建医学知识图谱的关键技术进行了自底向上的全面解析,介绍了医学知识图谱在信息检索、知识问答、智能诊断等医疗服务中的应用现状。结合当前医学知识图谱构建技术面临的重大挑战和关键问題,对其发展前景进行了展望