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湖南农业大学:《Visual Basic程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 过程
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:34
一、过程、函数的定义和使用 二、参数的传递 三、变量的作用域
《社会科学统计程序》第十三章 非参数检验
文档格式:DOC 文档大小:319.5KB 文档页数:18
第一节Chi- -Square过程 13.1.1主要功能 13.1.2实例操作 第二节 Binomial过程 13.2.1主要功能 13.2.2实例操作
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意,在头脑中形成相应的新形象的过程
《社会科学统计程序》第九章 对数线性模型
文档格式:DOC 文档大小:171.5KB 文档页数:18
第一节 General过程 9.1.1主要功能 9.1.2实例操作 第二节 Hierarchical过程 9.2.1主要功能 9.2.2实例操作
《组织管理学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 组织
文档格式:PPT 文档大小:10.4MB 文档页数:45
(1)动态的含义 从动态的观念看组织工作是一个过程,这 主要是指组织工作是维持与变革组织结构、并 使组织发挥作用、完成组织目标的过程。 (2)静态的含义 静态的组织含义,是指从组织结构上来讲 ,组织是把动态活动中有效合作的相互关系相 对静止而形成的静态模式
成都航空职业技术学院:《数控机床与操作》课程教学课件(PPT讲稿)模块三 数控车床与操作
文档格式:PPT 文档大小:11.55MB 文档页数:31
模块四数控铣床与操作 项目五刀具安装 一、手动换刀过程 二、注意事项 1、应选择有足够刚度的刀具及刀柄,同时在装配刀具时保持合理的悬伸长度,以避免刀具在加工过程中产生变形
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意,在头脑中形成相应的新形象的过程。 创造想象:是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造新形象的心理过程
山东理工大学:《数学分析》第二章 极限与连续
文档格式:DOC 文档大小:1.05MB 文档页数:12
为了掌握变量的变化规律,往往需要从它的变化过程来判断它的变化趋势。例如有这么一个变量 它开始是1,然后为234……如此,一直无尽地变下去,虽然无尽止,但它的变化有一个趋势, 这个趋势就是在它的变化过程中越来越接近于零。我们就说,这个变量的极限为0。所以,我们有必要 对极限作深入研究
宜宾职业技术学院:《铁氧体生产工艺技术》课程教学资源_第五讲 粘结永磁(一)
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:10
复习上次课内容: 单晶的制备,是物质的结晶过程,是物质从液相到固相的转变过程采取的措施:在坩埚底放一块生长方向平行于器壁的小单晶叫仔晶,以后的结晶沿仔晶生长。 常用制单晶的方法: 熔融固化法 二、熔剂法
中山大学:《无机化学》课程电子教案(PPT教学课件)第十六章 过渡金属元素
文档格式:PPT 文档大小:4.9MB 文档页数:138
16-1 过渡元素的通性 16-2 单质及不同氧化态化合物的氧化还原性质
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