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湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第三章 尿液和肾功能检查
文档格式:DOC 文档大小:82.5KB 文档页数:12
1.简述尿液标本采集和保存的方法及注意事项 2.说出尿液理学检查的项目及各项变化的临床意义。 3.说出尿液化学检查的项目及各项变化的临床意义说出尿液显微镜检查的内容及变化的临床意义
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第五章(5-5)胸部检查
文档格式:DOC 文档大小:176KB 文档页数:27
1.了解心脏视、触、叩诊的内容和具体方法。 2.熟悉心前区隆起、心前区其它部位异常搏动的临床意义;正常心界及心界的组成
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第十一节 黄疽
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:5
1.熟悉胆红素的正常代谢。 2.熟悉各型黄疸的病因及发生机制 3.掌握溶血性、肝细胞性黄疸、胆汁瘀积性黄疸,先天性非溶血性黄疸的临床特点及其相互之间的鉴别
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第一章 体格检查基本方法
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
1、熟悉视诊的方法及内容 2、掌握触诊的方法、内容及注意事项 3、掌握叩诊的方法、叩诊音的类型 4、熟悉听诊的注意事项 5、熟悉嗅诊的临床意义
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第十五节 惊厥
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:8
1、了解晕厥的病因 2、熟悉晕厥的发生机制及临床表现 3、了解意识障碍的发生机制 4、熟悉意识障碍的病因 5、掌握意识障碍的临床表现
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第六节 发绀
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:4
1、了解发绀、恶心呕吐的病因、发生机制。 2、熟发绀、恶心呕吐的定义、临床表现 3、掌握发绀、恶心呕吐伴随症状及临床意义
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第二节 疼痛
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
1.了解疼痛的定义,掌握疼痛发生的机理。 2.掌握按疼痛发生的部位及传导途径不同分为哪几种类型 3.熟悉头痛的常见病因
重庆医科大学:《小儿外科学》课程PPT教学课件(儿科学进展)瘢痕的诊断和综合(邱林)
文档格式:PPT 文档大小:66.48MB 文档页数:63
瘢痕是人体在烧伤或创伤后组织修复过程中的必然产物,任何创伤( 甚至包括手术切口)的愈合均伴有不同程度的瘢痕形成。瘢痕的本质是一种不具备正常皮肤组织结构及生理功能的,失去正常组织活力的、异常的、不健全的组织。 瘢痕的特殊性 瘢痕的病理学分类 瘢痕的病理 病理性瘢痕形成的原因 瘢痕的治疗
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)黄疸
文档格式:PPT 文档大小:517KB 文档页数:55
一、血清中总胆红素浓度增高达34.2 mol/L以上(2.0mg/dl),皮肤、巩膜、黏膜、体液及其它组织黄染,临床出现黄疸。 二、 血清中总胆红素浓度增高在17.1-34.2mol/L(1.0-2.0 mg/dl)之间,肉眼看不出黄疸,称隐性黄疸。 三、黄疸是症状,也是体征
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)发热
文档格式:PPT 文档大小:486KB 文档页数:54
正常人体在体温调节中枢的调控下, 机体的产热和散热过程经常保持动态平 衡,当机体在致热原(pyrogen)作用下或 体温中枢的功能障碍时,使产热过程增加, 而散热不能相应地随之增加或散热减少, 体温升高超过正常范围,称为发热(fever)
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