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哈尔滨工业大学:《高等统计学》课程教学资源(PPT课件)第一讲 高级统计学研究的对象(主讲:葛虹)
文档格式:PPT 文档大小:3.21MB 文档页数:86
一、高级统计学研究的对象 多指标或多变量数据 企业管理:产值、单位成本、原 材料消耗、工资、劳动生产率、 销售收入、利润、全要素生产率 居民家庭消费:家庭收入、家庭 人口、阶层、中高档消费品支出 等等
《市场营销》课程教学资源(PPT讲稿)第三讲 消费者购买行为分析
文档格式:PPT 文档大小:211.5KB 文档页数:24
购买行为分析 一、消费者购买行为分析 二、业务市场购买行为分析
《市场营销》课程教学资源(PPT讲稿)第八讲 营销渠道决策
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:22
营销渠道决策 一、营销渠道定义 由执行着把一个产品及其所有权从生产者转移到消费者的所有活动(功能)和机构组成的系统。 二、促使产品或服务顺利地被使用或消费的一整套相互依存的组织
清华大学:《微观经济学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 需求、供给与均衡价格决定
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:30
在市场经济体制下,消费者通过自己的货币选票来选择他们需要的产品, 而厂商根据产品能够获得的货币选票数量决定自己的产出。生产什么和生产 多少,由货币选票来选择;如何生产,则由厂商的生产成本情况决定;产品 的分配,则由货币的占有情况决定。 因此,在商品交换关系—市场中,交易的价格既决定于消费者的选择, 也决定于厂商的成本,要由供需双方共同决定
中国人民大学:《环境经济学(环境与资源经济学)》精品课程教学资源(电子教案)第五章 物质平衡理论
文档格式:PDF 文档大小:1.4MB 文档页数:13
第五章物质平衡理论 第一节物质平衡的概念模型 1.从质量守恒定律的角度看待经济的生产和消费过程在经济系统中,生产活动和消费活动是在进行一系列的物理反应和化学反应,遵从质量守恒定律。严格说来,标准的经济学分配理论是关于服务的,而不是关于物质实体的。物质实体只是携带某种服务的载体
西华大学:《微观经济学》课程教学资源(PPT课件)第三章 消费理论——消费者行为理论(3.2)序数效用理论(无差异曲线分析)
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:30
第二节序数效用理论(无差异曲线分析) 一、无差异曲线 是现代西方经济学家进行微观经济分析常用的工具 1.无差异曲线的假设条件 消费者在一定的嗜好、一定的技术条件和一定的资源条件下选择商品
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第8章 “中国世代消费差异”习题
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
世代是指一类具有一定共性的消费群体。按照威廉•斯特劳斯(Willican Strauss)和尼尔•毫 威(Neil Howe)的定义,世代即为一个群体,其长度大约等于一个生命阶段,其界限由同 侪个性(peer personality)来界定。这个定义包括两个要素:世代长度和世代界限。世代长 度即一个生命阶段,指的是孕育下一代所需要的时间长度。一般每 18—24 年为一个新的世 代。世代界限取决于同侪个性,即同一时期出生的一群人之间流行的行为模式和信仰
《教育学》课程教学资源:关于教育全球化和商业化的争论
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
教育在社会中扮演的角色正在受一些教育者无法控制的影响而发生 变化,服务贸易总协定(GATS)就是典型的例子。GATS正促使教育 从一种致力于国家社会和文化目标实现的公共事业转变为供应者和 消费者都不断增加的可以购买和出售的商品。 面对这种全球化和商业化的趋势,人们持有不同的观点:一种 观点认为教育全球化和商业化对于教育消费现象的产生,以及更多 的教育选择机会的提供有积极的意义,学生在全球化的商业市场中 能获得更多好处,这尤其体现在远程教育领域
中山大学:《消费者行为学》课程教学资源(案例习题)第6章 “全球消费趋势”习题
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
家具的造型、陈设、搭配是营造居室风格的主要手段,所以,在某种程度上,家具是人们实 现居住理想的最好载体。据了解,许多家庭在装修后期购买家具的费用,往往高于装修的工 程款。而在家具的选择和喜好程度上,又是因人而异了。但是,人们还是希望尽可能多地了 解一些家具的流行趋势,以指导自己的消费,更新自己的观念。那么,在 2005 年,家具设 计师会提供哪些布置家居的灵感和理念呢?家具又会融入哪些文化和典型特征呢?且看本 年度家具流行的趋势
中国人民大学:《环境经济学(环境与资源经济学)》精品课程教学资源(电子教案)第四章 经济效率理论
文档格式:PDF 文档大小:120.31KB 文档页数:5
第四章经济效率理论 第一节经济效率的实现 设在一个简单的经济系统中,有经济主体(厂商或消费者)1和2,并存在 两种资源:土地(L)和机器(M),生产且消费两种商品:
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