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复旦大学：对分课堂——中国原创的高校教学新方法（张学新）
文档格式：PPT　文档大小：4.41MB　文档页数：65
▪ 发展过程 ▪ 操作方法 ▪ 效果展示 ▪ 深层理念
阜阳师范大学教育系：《心理学》课程教学资源（教案讲义）第五章 想象和思维
文档格式：DOC　文档大小：138.5KB　文档页数：14
想象：是人脑对已储存的表象进行加工改造，创造出新形象的过程。 再造想象：是根据言语的描述或图形的示意，在头脑中形成相应的新形象的过程。 创造想象：是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造新形象的心理过程
临汾职业技术学院：《药理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）整体设计介绍（王仙平）
文档格式：PPT　文档大小：4.71MB　文档页数：52
1.课程设置 2.教学内容的选取与组织 3.教学方法与手段 4.教学条件 5.教学效果 6.课程建设规划
教育部职业教育与成人教育司：学习中央领导同志有关指示和全国职教会精神的体会（PPT讲稿）
文档格式：PPT　文档大小：1.41MB　文档页数：113
教育部职业教育与成人教育司：学习中央领导同志有关指示和全国职教会精神的体会（PPT讲稿）
山西师范大学：《中外哲学思想专题》课程教学大纲（教育学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：22.05KB　文档页数：5
山西师范大学：《中外哲学思想专题》课程教学大纲（教育学专业）
山西师范大学：《中学语文课程标准解读》课程教学大纲（教育学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：19.35KB　文档页数：5
山西师范大学：《中学语文课程标准解读》课程教学大纲（教育学专业）
山西师范大学：《中国教育史》课程教学大纲（教育学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：22.49KB　文档页数：8
山西师范大学：《中国教育史》课程教学大纲（教育学专业）
山西师范大学：《校本课程研发》课程教学大纲（教育学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：20.25KB　文档页数：4
山西师范大学：《校本课程研发》课程教学大纲（教育学专业）
山西师范大学：《外国教育史》课程教学大纲（教育学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：21.41KB　文档页数：5
山西师范大学：《外国教育史》课程教学大纲（教育学专业）
山西师范大学：《教育科学研究方法》课程教学大纲（教育学专业）
文档格式：DOCX　文档大小：22.59KB　文档页数：7
山西师范大学：《教育科学研究方法》课程教学大纲（教育学专业）
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