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阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 意识和注意
文档格式:DOC 文档大小:760KB 文档页数:25
意识: 所有的观念、思想、感情、愿望、意向、记忆力等; 一个人的 心理体验的总和; 一种察觉活动。 无意识: 指个人对其内在身心状态或外在环境中的一切变化无所知 与无所感的情形
复旦大学:对分课堂——中国原创的高校教学新方法(张学新)
文档格式:PPT 文档大小:4.41MB 文档页数:65
▪ 发展过程 ▪ 操作方法 ▪ 效果展示 ▪ 深层理念
阜阳师范大学教育系:《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意,在头脑中形成相应的新形象的过程。 创造想象:是在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造新形象的心理过程
临汾职业技术学院:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)整体设计介绍(王仙平)
文档格式:PPT 文档大小:4.71MB 文档页数:52
1.课程设置 2.教学内容的选取与组织 3.教学方法与手段 4.教学条件 5.教学效果 6.课程建设规划
教育部职业教育与成人教育司:学习中央领导同志有关指示和全国职教会精神的体会(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:113
教育部职业教育与成人教育司:学习中央领导同志有关指示和全国职教会精神的体会(PPT讲稿)
山西师范大学:《中外哲学思想专题》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:22.05KB 文档页数:5
山西师范大学:《中外哲学思想专题》课程教学大纲(教育学专业)
山西师范大学:《中学语文课程标准解读》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:19.35KB 文档页数:5
山西师范大学:《中学语文课程标准解读》课程教学大纲(教育学专业)
山西师范大学:《中国教育史》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:22.49KB 文档页数:8
山西师范大学:《中国教育史》课程教学大纲(教育学专业)
山西师范大学:《校本课程研发》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:20.25KB 文档页数:4
山西师范大学:《校本课程研发》课程教学大纲(教育学专业)
山西师范大学:《外国教育史》课程教学大纲(教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:21.41KB 文档页数:5
山西师范大学:《外国教育史》课程教学大纲(教育学专业)
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