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RECrO3电子结构与导电性能的关系
文档格式:PDF 文档大小:402.63KB 文档页数:3
利用量子化学的SCF-Xα-SW电子结构计算方法,计算得到了RE4Cr2O9(RE=La,Pr, Nd,Sm,Gd,Dy,Ho,Er)等体系的电子态密度分布、费米能和能隙宽度等电子结构参数,并结合 RECrO3导电陶瓷的导电特征,分析了导电性能和电子结构参数之间的关系.研究表明:随着RE原子序数的增加,其费米能附近的态密度依次增大,主要为f电子,非f电子数量逐渐减少,因此,参与导电的电子应与f电子无关.这是RECrO3导电陶瓷电导率随RE原子序数增大而下降的主要原因
河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(实验指导)实验5 秩和检验(非参数检验)
文档格式:DOC 文档大小:139.5KB 文档页数:5
1. 掌握秩和检验的原理和方法(公式)的来源及推导过程。 2. 掌握秩和检验的适用条件(样本特性)和样本数据的的特点。 3. 知道秩和检验中“秩”和“秩和”的含义及计算方法。 4. 理解第一类错误和第二类错误的定义。 5.学会通过秩和检验的结果来分析试验设计中的假设检验是否具有显著性统计意义。 6.两两比较的意义和方法
上海中医药大学:《诊断学基础》课程教学资源(PPT课件)超声诊断学
文档格式:PPT 文档大小:17.26MB 文档页数:97
由于超声显像具有实时显示、灵敏度高、引导准确、无X线损伤、无需造影剂、操作简便、费用低廉等优点,因而发展迅速,应用广泛,在临床医学中占重要地位。 超声:频率>20KHz的声波 超声诊断频率极高,常在MHz数量级,即2MHz~12MHz左右。 人耳听阈为16Hz-20KHz。 诊断上常用1MHz-10MHz。 超声波的物理特性包括:反射、折射、散射、吸收衰减及多普勒效应等
佛山科学技术学院:2016版机械设计制造及其自动化专业理论课程教学大纲(合集)
文档格式:PDF 文档大小:3.98MB 文档页数:217
机械制图 理论力学 A 专业概论 材料力学 A 电工学 机械原理 A 工程材料及成型技术 机械设计 A 电气控制与 PLC 应用 互换性与技术测量 电子技术 测试技术 机械制造技术基础 单片机原理及应用 液压与气动 机械制造工艺学 CAD/CAM 工业机器人(双语)-机械设计与制造方向 制造自动化与生产线 机械工程控制基础 机电一体化系统设计 数控加工编程 模具设计 有限元分析 振动学基础 机械制造装备设计 特种加工与精密加工 陶瓷机械 工程热力学 快速成型技术 机械润滑原理及应用 工业机器人(双语)-机械电子工程方向 数控技术 机电传动控制 机器人视觉技术 光电技术与系统 计算机控制技术 现代设计方法
强场下界面声子的增益
文档格式:PDF 文档大小:433.96KB 文档页数:6
首次讨论了强场下界面声子的增益。依据局域界面声子模的基本特征,即随离开界面距离,原子振幅呈衰减形式,用二次量子化方法,给出了声子数变化率的具体表达式。研究结果表明:当平行于界面的波矢超过衰减常数,场强超过某一阈值时,界面光学声子数随时间指数增加。还对场强阈值及所需激光器功率密度进行了估计,同时讨论了可能的应用
天津财经学院:《试题集》 2000年硕士研究生入学考试会计学
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:2
一、名词(15分) (1)永续盘存制 (2)货币计价 (3)资产负债表日后事项 (4)加速折旧 (5)应收票据贴现 二、简答(25分) (1)资金运动数量变化的规律性 (2)代理记账及其作用 (3)会计规范及其特点 (4)合并财务报表的编制原则 (5)债务重整的方式
高等学校计算机专业教材:《数值计算方法》PPT课件_第1章 插值方法
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:37
1.1 拉格朗日插值公式 1.2 牛顿插值公式 1.3 埃特金插值公式 1.4 存在惟一性定理 1.5 插值余项 1.6 分段三次埃尔米特插值 1.7 三次样条插值 1.8 应用实例
安徽医科大学:《皮肤性病学》课程教学资源(电子教案)第十三讲 血管性皮肤病
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:7
血管性皮肤病是原发于皮肤血管壁的一类炎症性疾病。过敏 性紫癜是一种累及毛细血管和细小血管的过敏性血管炎。特 征为皮肤粘膜出现淤点、紫癜和淤斑,可伴有关节痛、腹痛 和肾脏病变,血小板计数正常。好发于儿童和青少年。变应 性血管炎是一种主要累及真皮、内脏毛细血管和小血管的过 敏性炎症性疾病。病程慢性,常反复发作
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草原系统工程》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:9
1.教材选用及大纲制定依据 本门课程选用教材为全国高等农业院校教材《草原系统工程》,中国农业出版社)。根据草业科学本科专业培养要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为草业科学等本科专业的专业基础课,其前期基础课为高等数学、线性代数,系统工程,在此基础上开设本门课程。主要教学形式为课堂讲授,主要教学环节为课堂讲授。另外由于系统学理论涉及较多当代较新颖的理论内容,应适当安排学生课下阅
中国科学技术大学:《力学》第四章 械能守恒
文档格式:PPS 文档大小:1.2MB 文档页数:117
在笛卡儿提出动量守恒原理后42年,德国数学家、哲 科学家莱布尼兹(Leibniz,1646~1716)提出了“活力”概 学念及“活力”守恒原理。和笛卡儿一样,莱布尼兹也相信 技宇宙中运动的总量必须保持不变,不过和笛卡儿不同,他 术认为应该用mv2表示这个量,而不是mv 大 莱布尼兹与笛卡儿关于mv2和mv之争,在历史上曾 学经历相当长时期的混乱
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