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黑龙江农业经济职业学院:《经济法基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 市场失灵与政府调控(9.1)市场失灵及其表现
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:9
一、市场失灵的含义 市场失灵是指市场机制不能提供符合社会 效率条件的商品或劳务。亚当斯密经济理论的 核心是充分发挥价格在市场经济中“看不见的 手”的作用,但是市场真是万能的吗?在现实 生活中,我们就会发现有很多事情单纯依靠市 场机制并不能得到合理的解决,这就是所谓的 市场失灵问题。市场失灵主要体现为无法合理 解决以下方面的问题:外部性、公共产品、社 会收入分配公平性和垄断
厦门大学:《法与经济学 Law and Economics》第五讲 财产法经济学专题(一)5.1 什么资源应由产权来保护
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:12
5.1.1 易逝的产权:先占权与连带所有权 5.1.2 什么时候公共资源私有化:拥挤与界定维持 5.1.3 信息经济学 5.1.4 知识财产:专利、版权和商标
中国人民大学出版社:《财政学》课程PPT教学课件(第四版)第二章 财政支出的基本理论
文档格式:PPT 文档大小:181KB 文档页数:27
第一节 公共物品的提供、生产和定价 第二节 财政支出效益的分析和评价 第三节 财政的法制化、民主化和财政监督
东北财经大学:《城市规划与管理》第10章 城市规划与管理
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:101
10.1 居住区规划设计的基本要求 10.2 住宅的规划与布置 10.3 公共建筑及其用地规划布置 10.4 居住区道路网的规划与布置 10.5 居住区绿地规划 10.6 居住区室外场地与环境小品的规划布置 10.7 居住区规划综合技术经济指标一览表格式
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第十四章 垄断
文档格式:PPT 文档大小:593KB 文档页数:70
1、知道为什么一些市场只有一个卖者 2、分析垄断者如何决定生产量和收取的价格 3、说明垄断者的决策如何影响经济福利 4、考虑各种目的在于解决垄断问题的公共政策 5、说明垄断者为什么要对不同顾客收取不同的价格
公共管理学院:《战略理论与产业发展战略》教学大纲(张胜)
文档格式:PDF 文档大小:99.65KB 文档页数:8
战略理论是一个涉及经济学、管理学、政治学与社会学等学科的交叉性学科, 是管理专业的核心理论之一,核心问题是回答组织(包括企业、NGO、政府、 产业、区域、国家等)竞争优势的源泉。本课程集中于基本理论、集中于产业发 展中的政府作用。课程没有标准教材,只有以英文为主的经典文献,要求学生每 周阅读 100 页的速度
北京理工大学管理与经济学院:《人力资源开发与管理》课程纲要(王奋)
文档格式:PPT 文档大小:447.5KB 文档页数:160
HR课程的适用范围: 各类组织(不仅仅是一般意义上的“工商 企业,也包括学校、医院、甚至赌场等各 种私人的或公共的组织,一切的组织) 各类管理者(不仅仅是人力资源管理专家)
《自然基金》NSFC补肾宁心方
文档格式:PDF 文档大小:258.71KB 文档页数:16
(一)立项依据与研究内容(4000-8000 字): 1、 项目的立项依据(附主要的参考文献目录)。 【项目的研究意义】 绝经后骨质疏松症(postmenopausal osteoporosis, PMO)及其所致的骨折是全球性老年人病死 率和医疗费升高的主要原因;随着世界人口的老龄化,PMO 将成为前所未有的公共卫生问题(1)。我 们据《素问·上古天真论》“女子七七肾气衰,…任脉虚,太冲脉衰少”而组方的补肾宁心方(曾用 名更年健/青/春),具有补肾宁心,燮理阴阳的功能。不仅能有效地改善围绝经期妇女的精神和神经 症状,同时对绝经后骨质疏松有良好的防治作用(2、3)
北京大学:《金融学概论》课程教学资源(作业习题)作业
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
你可以从t- -Server33\\公共课程\\徐信忠金融学概论\\找到一个名称为 rtn data xls文件,里面 包含了220个国内上市公司1995.01-2001.12月收益率数据,此外还包含有三个市场指数 的月收益率数据rml、rm2、rm3。它们是上海、深圳两个市场A股的加权综合指数,它们 的加权方式分别是等权、流通股本加权、总股本加权文件中最后一行的变量r是银行活期 存款年利率
《国际贸易 International Trade》(双语版)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:8
一、课程概述: (一)课程属性及课程介绍 二战以来,对外贸易越来越成为一国经济发展的动力;尤其是冷战结束后,国际贸易更 是成为世界各国之间经济联系的主要纽带和经济竞争、乃至综合国力竞争的主要舞台。面对 加入WTO、融入全球经济一体化的挑战,中国需要大量具备国际贸易专业知识的人才。因 此,教育部把“国际贸易”确定为财经类专业的公共基础课
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