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华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 学习对象与学习设计规范
文档格式:PPT 文档大小:300.5KB 文档页数:27
一、学习对象 二、学习对象的教学应用 三、学习对象方法 四、学习对象系统 五、学习对象库 六、学习设计规范
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 学习评价的设计
文档格式:PPT 文档大小:117KB 文档页数:22
一、学习评价的内容 二、评价指标体系的设计 三、网络教学评价指标体系实例 四、网络教学评价的过程与步骤
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 核酸化学
文档格式:PPT 文档大小:751KB 文档页数:29
一、核酸的化学组成 二、核酸的结构 三、核酸的性质 四、真核生物染色体DNA的结构特点
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 代谢调节
文档格式:PPT 文档大小:294KB 文档页数:6
一、代谢调节的层次、水平 二、物质代谢的相互关系 三、代谢调节方式(简介)操纵子模型
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 蛋白质的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:15
第一节中心法则 解释、说明遗传信息的流动、传递过程。 包括: Replication Transcription Translation 基因的功能: 遗传—DNA自我复制
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)双语版 Chapter 7 Metabolism of Lipids
文档格式:PPT 文档大小:550.5KB 文档页数:28
I. Catalyzed hydrolysis of lipids 1. Hydrolyzed with lipase: Hydrolyzate: glycerol+ fatty acid 甘油三脂甘油二脂甘油单脂甘油 2OR1 COOH2 COOH2 COOH 2. Hydrolyzed with phospholipase: 包含:磷酸二脂酶、磷酸单脂酶。 产物:甘油二脂、磷酸、胆碱
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 生物氧化
文档格式:PPT 文档大小:541KB 文档页数:36
第一节概述 一、生物氧化:生物体内有机物氧化分解,产生CO2 、H2O、释放能量的过程
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 维生素和辅酶
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:21
维持生物体正常生命活动必不可少的、微量的、小分子有机物 质。 特点: 既不是结构物质,也不是能量物质
华南师范大学:《基础生物化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论 FUNDAMENTALS OF BIOCHEMISTRY
文档格式:PPT 文档大小:15.5KB 文档页数:6
一、生物体的组成、性质与功能 二、如何在体内进行代谢? 三、代谢与复杂的生命现象之间的关系
华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(专题讲义PPT)学习理论、动机、策略;知识的学习与教学;问题解决与创造力培养;态度与品德的形成;心理健康教育;教学、教师心理
文档格式:PPT 文档大小:15.06MB 文档页数:333
专题一:学习理论 专题二:学习动机 专题三:知识的学习与教学 专题四:问题解决与创造力培养 专题五:学习策略 专题六:态度与品德的形成 专题七:心理健康教育 专题八:教学心理 专题九:教师心理
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