一．作业写作的目的与意义 在企业伦理课的教学过程中安排课程作业，目的是考察学生对企业伦理有关知识与理论观点掌握的情况，以及应用这些知识，对现实企业伦理问题分析研究的能力。 作为课程考核的一个重要部分，作业的成绩将在未来的期末课程成绩中，占有 70%的成分（本科生 30%）

为规范本科生毕业设计（论文）的成绩评定工作，根据《山东经济学院本科毕业设计（论 文）管理规定（修订稿）》和我校本科生毕业设计（论文）的实际情况，特制定此参考标准。 一、毕业设计（论文）成绩评定的主要参考依据 在评定毕业论文和毕业设计的成绩时，主要根据学生的选题、资料利用、综合运用所学 知识的能力、创新性、规范性等方面进行考察，具体如下

自上而下的投资思路：证券公司和基金管理公司进行股票研究的一般模式是采用自上而下考察和 研究股票，进行股票估值。分析师以全景分析法 评估发行人的经营前景，并撰写研究报告

长安大学：《劳动经济学》课程PPT教学课件（自考）08 就业与失业的一般考察

分析近几年中国风服装兴起过程中存在的问题,考察中国传统服装的设计元素和表现手法,提出服装民族 化与时代感的结合不应局限于表面的符号拼凑,而应该运用现代设计理念对传统设计元素进行重组,还要 挖掘更深层次的表达手法,如通过廓形和技术处理手段来表现中国传统服装的神韵,以期在服装民族化与 时代感相结合的道路上取得突破

宏观经济学课程是高等院校经济管理类相关专业的基础课，在课程体系中占据着极为 重要的地位。作为高等教育教材，本书在广泛考察有关经济学教材编写体例的基础上，经 过细致分析，确定了 16 章的编写内容。在体例编排、内容选择上，从管理类本科学生的特 点出发，注重知识的系统性、延续性，力求新颖、简明、详略得当、深入浅出，在讲究理 论性的同时，主要突出内容的实用性和可操作性。全书尽量容纳宏观经济学的最新成果， 特别是获得诺贝尔经济学奖的经济学大师们的最新成果。在讲究理论性的同时，突出实例 分析

考察一般线性方程组 +a12x2++ainn=b , ① ax1+a32x2+…+=b 其中x1,x2,xn为未知量,s为方程个数 a(i1,2,sj=1,2,n)称为方程组系数: b(i=1,2,s)称为常数项

在实际应用中,常常需要考察某种物理量(如温度,密度,电场 强度,力,速度等)在空间的分布和变化规律,从数学和物理上看这 就是场的概念。 设cR3是一个区域,若在时刻t,2中每一点(x,y,z)都有一个确 定的数值f(x,y,z,t)(或确定的向量值f(x,y,z)与它对应,就称函数 f(x,y,z,t)为2上的数量场(或向量场)

到目前为止，我们始终是纯形式地讨论多项式，也就是把多项式看作形式表 达式.在这一节，将从另一个观点，即函数的观点来考察多项式

一、酒店风水布局-地理位置 地理位置要考察所在城市的八方方位，以适宜方位为佳。 二、酒店风水布局-城市类型 要对所在城市类型进行估计，以确定是否适合形势需要。比如，工业化城 市，在这种城市兴建大酒店不是不可，但与实际需要可能有偏差，难以达到预期 效果