一、曲线凹凸的定义 问题:如何研究曲线的弯曲方向

一、问题 1 ? 5 2 − = ∫ x x dx 二、解决方法 改变中间变量的设置方法

一、问题的提出 实例:变力沿曲线所作的功

一、问题的提出 实例:正方形金属薄片受热后面积的改变量

预习提纲 阅读第二章 思考下面的问题： 1、什么是学习需要，为什么要确定学习需要？ 2、课堂教学设计要确定学习需要吗？如何确定？ 3、学习需要是教学问题吗？

一、自变量趋向有限值时函数的极限 问题:函数

1、环境的概念及分类 2、环境的组成和结构 3、环境问题及其危害 4、环境科学的研究对象

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