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2013年高考复习学案:正确运用常见的修辞方法_正确运用常见的修辞方法
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一、Doolittle分解法 二、平方根法 1、 平方根法 2、LDLT分解法 三、追赶法
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• 生态学的概念及其研究对象 • 生态学的产生与发展 • 生态学的方法论及研究方法
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一、社会科学研究的类型 二、定量研究和质性研究的区别 三、如何观察 四、如何访谈
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研究采用概率论和数理统计知识对实验数据进行处理 (包括搜集、整理、分析、评估等)的方法
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(PPT讲稿)第一讲 教育研究方法绪论
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第9次 分析资料的方法——扎根理论(2/2)
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第8次 分析资料的方法——扎根理论(1/2)
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第7次 收集资料的方法——访谈
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三、小结 一、样条函数的概念 二、三次样条函数插值
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