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人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性课件(11)
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第一节 学科概述 第二节 人因工程学的重要性及应用 第三节 人因工程学的基本原理和研究方法 第四节 人因工程学与其他学科的关系 第二章 人体生理特性 第一节 神经系统与感知 第三节 能量代谢 第四节 心血管与呼吸系统
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人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性教案
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人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境稳态的重要性教案(1)
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人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境课件(9)
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人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境课件(7)
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:34
人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境课件(5)
文档格式:PPT 文档大小:305.04KB 文档页数:7
人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境课件(2)
文档格式:PPT 文档大小:3.89MB 文档页数:56
人教版高中生物必修3第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境课件(10)
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健康指没有疾病,人体各生理功能正常,有正常的应激能力、耐力、适应性、创 造性和劳动能力并长寿。WHO日前发布认为:健康不仅仅是没有疾病,而是一种在身 体上、在精神上和社会适应能力方面的完好状态。 人体所需的各种营养素由食物供给,食品是保证营养的物质基础,任何一种天然 食物不可能包括所有的营养素。进入体内的营养素还涉及消化吸收利用等种种因素, 在代谢过程中,各种营养素必需比例适宜才能协同作用,发挥最大的营养效能
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