12人体的内环境与稳态导学案 D.正常机体在神经系统和体液的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相 对稳定状态 学习目标 2.下列各项中,不属于影响内环境稳态的因素是() A.温度B.酶C.组织液D.血液 1.说明内环境稳态及其生理意义简述稳态的调节机制。 3.某人剧烈运动后,身体内产生了某种物质这时参与体内pH调节的物质应是() 2.关注内环境稳态与健康的关系。 A. H, C0, /NaHCO, B. NaH, P0/Na HPO4 3.尝试解释生物体维持pH稳定的机制。 C. NaHCO: /NaH. PO. D. NaHCO; /NaHPO4 学习重点: 4.若一个人剧烈运动,但是却不感到口渴,这时() A.丢失的水的质量比盐的质量大B.丢失的盐的质量比水的质量大 内环境稳态及其生理意义。 C.丢失的水的比例比盐的比例大D.丢失的盐的比例比水的比例大 导学程 排水和排盐的关系是() 预习导学 A.排水伴随着排盐,排盐佯随着排水 B.排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水 1.内环境的动态变化 C.排水不一定伴随着排盐,排盐拌随着排水 稳态的定义: D.排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水 6.酷暑季节,室外作业的工人应多喝() A.盐汽水B.核酸型饮料C.蛋白型饮料D.纯净水 (1)维持内环境稳态的基础 7.维持血液pH恒定的缓冲物质() (2)机体内各个器官、系统,为什么能保持协调一致呢? A.都是由强酸和强碱盐组成的B.都是由弱酸和弱碱盐纽成的 0法国生理学家贝尔纳推测,内环境的恒定主要依赖于 C.都是由强酸和弱碱盐组成的D.都是由弱酸和强碱盐组成的 美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释: 8.(2005年广东)关于内环境与稳态的叙述,正确的是() A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.内环境中多佘的H主要从肺排出 ⊙免疫系统的调节作用主要表现在 C.Na、K+以重吸收方式从消化道进入内环境D.血浆是内环境中最活跃的部分 9.构成人体的各种液体中,能直接相互滲透转变的是() 目前普遍认为,机体维持稳态的主要调节机制是: A.血浆与淋巴液B.组织液和淋巴液 (3)内环境的稳态会不会出现失调的情形呢? C.血浆和组织液D.血浆.组织液,淋巴三者之间 若外界环境变化太鹏烈,或自身调节出现障碍,稳态就会10.016阳)内环境的下列变化中,能引起浮肿的是0) A.尿素浓度降低B.血糖浓度降低 3.内环境稳态的重要意义 C.钙离子浓度降低D.血浆蛋白浓度降低 细胞生活在内环境中,其代谢只有 等都在适宜的范围内,酶才能正常的发挥1.下列可称作机体的外环境的是() 作用:正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需的重要保障:内环境中过多A.消化道管内容物B血管的内容物 的代产物如尿素等会使机体内环境道到一如果内环境遗到坏,细胞代谢就会C组织细胞间内容物D淋巴管的内容物 因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的 12.血浆中的水来自() (二)预习自测 A.组织液B.血浆、消化道 内环境的稳态是指() C.淋巴、组织液D.消化道、组织液、淋巴 A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态 B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 (三)合作探究 c.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织,器官的协稠活动,共同维持内环境的相1.做课本第7页的调查然后回答以下问题 稳定状态 (1)不同家庭成员的体温完全一致吗?这说明了什么?
3 1.2 人体的内环境与稳态导学案 学习目标： 1．说明内环境稳态及其生理意义;简述稳态的调节机制。 2．关注内环境稳态与健康的关系。 3．尝试解释生物体维持 pH 稳定的机制。 学习重点: 内环境稳态及其生理意义。 一．导学过程： （一）预习导学 1．内环境的动态变化 稳态的定义：________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2．对稳态调节机制的认识 （1）维持内环境稳态的基础：__________________________________________________________ （2）机体内各个器官、系统，为什么能保持协调一致呢？ ○1 法国生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于：___________________________________ ○2 美国生理学家坎农提出了稳态的维持机制的经典解释：__________________________________ ___________________________________________________________________________________ ○3 免疫系统的调节作用主要表现在：___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ○4 目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是：______________________________________ （3）内环境的稳态会不会出现失调的情形呢？ 人体维持稳态的调节能力是________，若外界环境变化太剧烈，或自身调节出现障碍，稳态就会 被________。 3．内环境稳态的重要意义 细胞生活在内环境中，其代谢只有________、________等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥 ________作用；正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需________的重要保障；内环境中过多 的代谢产物如尿素等会使机体内环境遭到________。如果内环境遭到破坏，细胞代谢就会 ________。因此内环境稳态是机体进行正常生命活动的________。 （二）预习自测 1．内环境的稳态是指（） A．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态 B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态 C．正常机体在神经系统、激素的调节下，通过各组织．器官的协稠活动．共同维持内环境的相 对稳定状态 D．正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相 对稳定状态 2．下列各项中，不属于影响内环境稳态的因素是（ ） A．温度 B．酶 C．组织液 D．血液 3．某人剧烈运动后，身体内产生了某种物质,这时参与体内 pH 调节的物质应是（） A．H2 C03／NaHC03B．NaH2P04／Na2HP04 C．NaHC03／NaH2P04D．NaHC03／Na2HP04 4．若一个人剧烈运动，但是却不感到口渴，这时 （） A．丢失的水的质量比盐的质量大 B．丢失的盐的质量比水的质量大 C．丢失的水的比例比盐的比例大 D．丢失的盐的比例比水的比例大 5．排水和排盐的关系是 （） A．排水伴随着排盐，排盐伴随着排水 B．排水伴随着排盐，排盐不一定伴随着排水 C．排水不一定伴随着排盐，排盐拌随着排水 D．排水不一定伴随着排盐，排盐不一定伴随着排水 6．酷暑季节，室外作业的工人应多喝（） A．盐汽水 B．核酸型饮料 C．蛋白型饮料 D．纯净水 7．维持血液 pH 恒定的缓冲物质 （） A．都是由强酸和强碱盐组成的 B．都是由弱酸和弱碱盐组成的 C．都是由强酸和弱碱盐组成的 D．都是由弱酸和强碱盐组成的 8．（2005 年广东）关于内环境与稳态的叙述，正确的是（） A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B．内环境中多余的 H+主要从肺排出 C．Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 D．血浆是内环境中最活跃的部分 9．构成人体的各种液体中，能直接相互渗透转变的是（ ） A．血浆与淋巴液 B．组织液和淋巴液 C．血浆和组织液 D．血浆．组织液．淋巴三者之间 10．(2006 揭阳)内环境的下列变化中，能引起浮肿的是 （） A．尿素浓度降低 B．血糖浓度降低 C．钙离子浓度降低 D．血浆蛋白浓度降低 11．下列可称作机体的外环境的是（） A．消化道管腔内容物 B．血管的内容物 C．组织细胞间隙内容物 D．淋巴管的内容物 12．血浆中的水来自（ ） A．组织液 B．血浆、消化道 C．淋巴、组织液 D．消化道、组织液、淋巴 （三）合作探究 1．做课本第 7 页的调查然后回答以下问题： （1）不同家庭成员的体温完全一致吗？这说明了什么？
(2)和其他同学交流调查结果,比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据,可以得出什么 食物 结论 外界』0 3)将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行对比,结果如何? (4)结论 正常情况下硐同硐同的人,体温不同:同一年龄同一性别的同学体温也(1)图],闯 即使同一人在一天内的体温也是 但一般不会超过1度:尽管外界气温变化「(2)细胞与内环境直接交换的④为 大,但健康人的正常体温始终接近。 (3)用简明语言表述⑥ 2.稳态就是稳定不变的状态吗?为什么? 阅读第9页的内容,然后回答思考与讨论 )有过发高楼的经乐?谈高最严重时的感体福高时对么要采取物理降温或三学品记 药物降温呢的措施 (2)大量出汗或严重腹泻后,如果只喝水,不补充盐,内环境的渗透压会出现什么变化?这会 带来怎样的结果? 3)有人到青藏高原后会出现头疼、乏力,心跳加快甚至血压升高等症状,为什么?这说明外 界环境与内环境稳态之间有什么关系? 二.课堂巩固 内环境的稳定是一种() A.凝固的状态B.绝对不变的状态 C.相对稳定的状态D.随外界环境改变而变化的状态 2.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是() A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遣到破坏时,可导致疾病发生D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病 3.对于高烧不退的病人,可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是() A.加盖棉被,增加排汗量B.在额头上敷一条冷水浸泡过的毛 C.用酒精棉球擦拭四肢等部位D.适当撤减衣被 4.某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是() A.提供能量B.供给营养C.维持水分代謝的平衡D.维持无机盐代谢的平衡 5.下列与内环境稳态的维持有直接关系的系统是() ①消化系统②呼吸系统③循环系统④泌尿系统⑤运动系统⑥内分泌系统 A.023④B.0306C.①235D.023⑥ 6.正常情况下,人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食,则( A.K十排出量大于正常情况下的排出量B.K+排出量等于正常情况下的排出量 C.K+排出量小于正常情况下的排出量D.K+排出量等于零 7.下图表示体内细胞与外界环境之间的物质交换,据图回答:
4 （2）和其他同学交流调查结果，比较班级中同一年龄同一性别同学的体温数据，可以得出什么 结论？ （3）将体温变化情况与当地实际气温日变化大致情况进行对比，结果如何？ （4）结论： 正常情况下不同________，不同________的人，体温不同；同一年龄同一性别的同学体温也 ________；即使同一人在一天内的体温也是________，但一般不会超过 1 度；尽管外界气温变化 大，但健康人的正常体温始终接近________。 2．稳态就是稳定不变的状态吗？为什么？ 3．阅读第 9 页的内容，然后回答思考与讨论 （1）你有过发高烧的经历吗？谈谈高烧最严重时的感受。体温过高时为什么要采取物理降温或 药物降温呢的措施？ （2）大量出汗或严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压会出现什么变化？这会 带来怎样的结果？ （3）有人到青藏高原后会出现头疼、乏力，心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？这说明外 界环境与内环境稳态之间有什么关系？ 二．课堂巩固 1．内环境的稳定是一种（） A．凝固的状态 B．绝对不变的状态 C．相对稳定的状态 D．随外界环境改变而变化的状态 2．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 （） A．稳态有利于酶促反应的正常进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 3．对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措施中不正确的是（） A．加盖棉被，增加排汗量 B．在额头上敷一条冷水浸泡过的毛 C．用酒精棉球擦拭四肢等部位 D．适当撤减衣被 4．某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水，其首要目的是（） A．提供能量 B．供给营养 C．维持水分代谢的平衡 D．维持无机盐代谢的平衡 5．下列与内环境稳态的维持有直接关系的系统是 （） ①消化系统 ②呼吸系统 ③循环系统 ④泌尿系统 ⑤运动系统 ⑥内分泌系统 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D． ①②③⑥ 6．正常情况下，人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则 （） A．K＋排出量大于正常情况下的排出量 B．K＋排出量等于正常情况下的排出量 C．K＋排出量小于正常情况下的排出量 D．K＋排出量等于零 7．下图表示体内细胞与外界环境之间的物质交换，据图回答： （1）图中[①] ________，[②] ________，[③] ________。 （2）细胞与内环境直接交换的④为________，⑤为________。 （3）用简明语言表述⑥：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________。 三．学后记： 外界 环境 食物 O2 CO2 废物 内 环 境 细胞 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥