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沈阳师范大学:《概率论与数理统计》课程教学课件(讲稿)第二章 随机变量及其分布 2.2 离散型随机变量及其分布列
文档格式:PDF 文档大小:549.25KB 文档页数:13
一、离散型随机变量的分布列 二、常见离散型随机变量的分布列 三、小结
临沂大学(临沂师范学院):《数学分析》课程教学资源(讲义)第二章 数列极限
文档格式:PDF 文档大小:733.12KB 文档页数:24
1数列极限概念 (1)对下列E分别求出极限定义中相应的N:e1=0.1,2=0.01,e3=0.001; (2)对E1,E2,E3可找到相应的N,这是否证明了an趋于0?
《线性代数》课程教学资源(教案讲义)第一章 行列式
文档格式:DOC 文档大小:686KB 文档页数:16
通过本章的讲授,使学生知道全排列及其逆序数、对换的概念,理解排列奇偶性的作用,掌握n阶行列式的定义;熟练掌握行列式的性质,能运用性质简化行列式的计算;掌握余子式、代数余子式的概念及行列式按一行(列)展开定理;了解克莱姆法则,会用该法则解含n个方程的n元线性方程组
临沂大学(临沂师范学院):《数学分析》课程教学资源(讲义)第十三章 函数列与函数项级数
文档格式:PDF 文档大小:82.12KB 文档页数:5
一、基本概念 1、函数序列的一致收敛性概念 设函数列{n}与函数∫定义在同一个数集D上,若对任意的正数ε,综存在一个正整 数N,使得当n>N时,对一切x∈D,都有 (x)-f(x)< 则称函数列{n}在D上一致收敛于f
软件设计文档国家标准:《操作手册》(GB8567-—88)
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:5
1.1编写目的 说明编写这份操作手册的目的,指出预期的读者。 1.2前景 说明: a.这份操作手册所描述的软件系统的名称 b.该软件项目的任务提出者、开发者、用户(或首批用户)及安装该软件的计算中 心。 1.3定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4参考资料 列出有用的参考资料,如: a.本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; b.属于本项目的其他已发表的文件; c.本文件中各处引用的文件、资料,包括所列出的这些文件资料的标题、文件编
福州大学:《统计学》课程教学资源(课件讲稿)第八章 列联分析
文档格式:PDF 文档大小:336.37KB 文档页数:49
1、理解列联分析适用的数据类型和检验所能解决的问题;2、掌握列联表期望值的计算和统计量的定义和计算过程;3、熟记并能够区分几种不同的品质相关系数;4、理解分布的期望值准则
呼和浩特职业学院:《铁道概论》课程教学课件(PPT讲稿)第三篇 第三章 铁路行车组织
文档格式:PPT 文档大小:810KB 文档页数:65
第一节 列车编组 第二节 车流组织及货物列车编组计划 第三节 列车运行图及通过能力 第四节 车站行车组织工作 第五节 铁路运输调度指挥及运输生产计划 第六节 铁路运营管理自动化系统
呼和浩特职业学院:《铁道概论》课程教学课件(PPT讲稿)列车运行图的编制
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:59
§5-1 概述 §5-2 旅客列车运行图的编制方法 §5-3 货物列车运行图的编制方法 §5-4 分号列车运行图的编制
暨南大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件)第十章 时间数列分析指标
文档格式:PPT 文档大小:389KB 文档页数:50
第一节 时间数列概述 第二节 时间水平指标分析 第三节 时间数列的速度分析指标
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)极限与连续当中常见问题与解答
文档格式:DOC 文档大小:263KB 文档页数:7
一关于极限 (1)用定义证明极限存在性 先考虑数列极限 用数列极限的定义证明数A是数列xn的极限:首先,把要证明的命题用定义的形式给
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