一、职业教育——以就业为导向的教育 二、课程改革是教学改革的核心任务 三、教学内容的筛选及其依据 四、教学内容的组织 五、教学内容的实施

上海交通大学：《社会政策：公平与福祉》课程教学资源（学生课堂展示）浅谈就业政策——社会政策与社会行政

《职业生涯规划》课程教学资源（案例）阿里上市改变中国人就业观：国企公务员没劲

一、名词解释题(每小题3分,共15分) 1.个人可支配收入: 2.挤出效应: 3.充分就业预算盈余: 4.自然失业率: 5.流动性陷阱:

一、求职材料的重要性 二、求职材料的书写与枝巧 三、求职材料制作的注意事项 四、面试礼仪及枝巧

第一部分 建立生涯与职业意识. 第二部分 职业发展规划 第三部分 提高就业能力 第四部分 求职过程指导 第五部分 职业适应与发展

1 当前大学生的就业形势 2 大学生创业的现状与分析 3 大学生创业政策解读 4 大学生创业指导实务 5 创业榜样介绍

第一节 人口增长及其变动规律 第二节 教育与人力资本 第三节 就业与劳动力充分利用 第四节 中国的人口、就业与人力资本投资

案例概述: 有5个待业者A(=12…5)和5项工作B(=2…5),表613中 标记“√”表示Ai能干B工作。每项工作只允许一个待业者干, 每个待业者只能干一项工作。试设计一个就业方案,使尽量多的待业 者就业

1、要了解某地区全部成年人口的就业情况,那么(） A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标 C、成年人口就业率是统计标志 D、“职业”是每个人的特征,“职业”是数量指标 E、某人职业是“教师”,这里的“教师”是标志表现