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复旦大学：《卫生统计学》课程教学资源（实践课授课课件）Stata软件基本操作和数据分析入门_第4讲两组计量资料平均水平的统计检验

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复旦大学：《卫生统计学》课程教学资源（习题）第十五章诊断试验设计与资料分析Stata实现

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复旦大学：《卫生统计学》课程教学资源（习题）第十一章无序分类资料的统计分析Stata实现

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复旦大学：《卫生统计学》课程教学资源（习题）第八章多组独立定量资料的统计分析

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一、目的要求 1. 掌握meta分析的基本意义。 2. 熟悉meta分析的统计分析方法。（1）在SPSS中实现“均数差别”资料的分析；（2）在SPSS中实现“优势比”资料的统计分析。 3.了解meta分析的偏倚和应用

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一、假设检验方法单样本配对两样木完全随随机区拉方交叉等级资料

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第一节协方差分析的意义第二节单因素试验资料的协方差分析

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调查时间和调查期限 1、调查时间:资料所属时间 2、调查期限:调查工作的起止时间

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第一章绪论 1.基本概念: 总体与样本资料类型

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