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一、学科专业基础课 1有机化学 2有机化学实验 3概率论与数理统计 二、专业核心课程 1生物化学 2生物化学实验 3细胞生物学 4分子生物学 5生化分离与分析技术 6生物制药 7生物信息学 三、专业方向课程 1食品营养工程 2细胞工程 3酶工程 四、专业选修课程 1课题设计与论文写作 2生物专业英语 3绿色工程概论 4生物医学工程概论 5生物工程设备 五、实践性教学环节 1毕业论文(设计) 2毕业实习
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4-3横截面上的应力 4-4向拉杆的变形虎克定律 4-5材料在向拉压时的力学性能
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分析清楚时序电路的输入条件和输出条件,确定有多少种 输入信息的历史情况,由相应的电路状态记忆,从而确定 原始状态图的状态数 把每一个状态作为电路当时所处的现在状态,根据设计要 求和各种可能的输入情况,确定该时刻的现在的输出和下 一时刻电路的下一个状态,画出状态转换线,注明输入和 输出,完成原始状态图。可多设几个状态,不要发生遗漏 和错误
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【教学目的】:了解本课程的基本性质、任务和地位,掌握 静力学的基本概念
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西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)双组分精馏的设计型计算
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西北大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)双组分精馏的设计型计算
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一、工程结构的发展历程 二、工程结构的分类 三、工程结构计算简图 四、工程结构荷载
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6-1概述 6-2定柚轮系及传动比
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5-1齿轮机构的特点 5-2齿啮合基本定律 5-4齿枪部分的名称及尺寸
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哈尔滨工业大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 多层砌体房屋 §4.6 计算要点
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