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《抽样调查》课程PPT教学课件:第六章 二重抽样(6.1-6.2)
文档格式:PPT 文档大小:236KB 文档页数:11
6.1二重抽样简述 6.2二重分层抽样
《病理学——病生辅导》课程教学资源(PPT课件)考研重点提示
文档格式:DOC 文档大小:33.41KB 文档页数:4
第一章绪论(略) 第二章疾病总论 重点提示 脑死亡的概念、诊断标准、意义 第三章水电解质代谢紊乱 重点提示
《C++语言程序设计》教材电子教案(PPT教学课件)第8章 多态性
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:43
8.1 运算符重载 8.2 运算符重载为类的成员函数 8.3 运算符重载为类的友元函数 8.4 虚函数
《大学生就业指导》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 明确生涯任务、进行职业规划
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:16
第一节 职业生涯规划是人生成功的起点 一、职业生涯规划的含义及类型 二、职业生涯规划的发展状况 三、职业生涯规划的要素 四、大学生职业生涯规划的意义 第二节 大学生职业生涯规划的原则与步骤 一、大学生职业生涯规划的主要原则 二、大学生职业生涯规划的基本步骤 三、大学生职业生涯规划书的制作范例 第三节 大学生职业生涯规划中的常见问题 一、自我认识不全面,认识途径单一 二、环境分析重宏观轻微观,不能具体问题具体分析 三、职业情况分析只重行业不重职位 四、职业生涯发展目标不明确,自我定位不合理 五、计划实施缺乏可操作性 六、缺乏对职业生涯计划的反馈和修正 七、职业决策存在困难
《动物营养》教学文献资料(酶制剂)添加酶制剂对4-6周龄肉仔鸡生产性能的影响
文档格式:PDF 文档大小:87.38KB 文档页数:3
采用单因子完全随机试验设计,将432只肉仔鸡随机分成对照组和5个试验组,每组 6个重复。试验分为试验前期(0~3周龄)和试验后期(46周龄),前期每个重复12只鸡,后期每 个重复8只鸡。通过饲养试验,研究对照组和其他组之间酶Ⅰ和酶Ⅱ不同配比对肉仔鸡采食量、 日增重和料肉比作用效果。结果表明,组4采食量最高,组3显著低于组4和对照组。日增重对 照组最高,料肉比最低,而组3日增重最低,肉比最高。46周龄添加酶制剂对肉仔鸡生产性能 的作用效果不明显
中南民族大学:《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》教学资源(PPT课件)第十一章 “一国两制”和实现祖国的完全统一
文档格式:PPS 文档大小:308KB 文档页数:8
“一国两制”构想是邓小平理论的重要组成部分, 是我国政府和平解决香港、澳门、台湾问题,实现 祖国完全统一的战略方针。香港、澳门的顺利回归 ,证明了“一国两制”构想的科学性,为和平解决台 湾问题提供了有益借鉴。实行“一国两制”,有利于 祖国统一和民族振兴,有利于世界的和平与发展。 具有重要的理论意义和现实意义
北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第九章 一元多项式环 9.1 一元多项式环的基本理论(9.1.7-9.1.11)
文档格式:DOC 文档大小:434KB 文档页数:4
9.1.7用形式微商判断多项式是否有重因式 定义9.10设f(x)=ax+a1x+…+an-1x+an∈K[x],定义 f\(x)=na\+(n-1)\-+..+[], 称f(x)为f(x)的一阶形式微商。 设f(x)的k-1阶形式微商已定义,记作f((x)则定义它的k阶形式微商fx)为 f(x)的一阶形式微商:f((x)=(f((x)另外我们约定f(x)=f(x) 命题设f(x)∈K[x],如果K[x]内的不可约多项式p(x)是f(x)的k重因式,则 p(x)是f(x)的k-1重因式
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.6)极限存在准则两个重要极限
文档格式:PPT 文档大小:248KB 文档页数:11
一、准则I及第一个重要极限 二、准则Ⅱ及第二个重要极限
《财务会计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 债务重组
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:19
第一节 债务重组的定义与方式 第二节 债务重组的会计处理
《分子遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 遗传变异的机理(重组、转位因子)
文档格式:PPT 文档大小:4.59MB 文档页数:34
第一节 一般同源重组 第二节 专一性重组 第一节 原核生物的转位因子 第二节 真核生物的转位因子
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