综合搜索课件包文库(781)
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:42
第五节 分离条件的选择 一、分离度(分辨率)及影响因素 二、实验条件的选择 第六节 定性定量分析 一、定性分析 二、定量分析
文档格式:PDF 文档大小:682.35KB 文档页数:6
对湖北恩施的典型高磷赤铁矿样品进行了非熔态分离提取实验研究.矿样基础特性研究表明,该矿为典型鲕状高磷赤铁矿,矿中铁元素与磷元素之间并未处于化学结合状态.据此采用高速气流磨技术,将其磨至平均粒度为2μm的超细粒度,观察发现铁元素与磷元素在各个超细矿粉颗粒中的含量分布不均匀,Fe、P化合物有所解离.进而采用流态化技术进行气力分离,设计制造了流态化装置,对超细矿粉的流态化特征进行研究,结果表明超细铁矿粉的流态化特征与常规细粉不同.基于富铁物料与富磷物料的密度差异,设计制造了气力分离装置,对超细高磷赤铁矿粉进行气力分离实验,初步实现了铁元素和磷元素的分离
文档格式:PPT 文档大小:573.5KB 文档页数:36
以蛋白质分离纯化为例介绍生物大分子分离纯化的一般步骤和注意事项;介绍层析技术、电泳技术、离心技术的原理及其应用;总结蛋白质、核酸、酶、氨基酸测定的主要方法
文档格式:PPT 文档大小:740.5KB 文档页数:83
7.1 萜类 概述;分类和重要代表物;重要理化性质;提取分离;检识;结构研究;实例(青蒿、穿心莲、赤芍) 7.2 挥发油 概述、组成、理化性质、提取分离、检识、实例(薄荷、莪术、陈皮)
文档格式:PPT 文档大小:1.74MB 文档页数:83
掌握香豆素类化合物的结构、性质、1H-NMR特征。 熟悉木脂素类化合物分类和结构鉴定方法。 了解苯丙素类化合物提取分离方法。 第一节 苯丙酸类 第二节 香豆素类 ◆香豆素类化合物的基本母核、常见的取代图式及四种基本骨架的结构特点。 ◆香豆素的化学性质,如内酯性质、吡喃酮环的碱裂解、双键性质、氧化及热解等反应。 ◆香豆素类化合物的荧光性质及波谱特征以及应用。 ◆香豆素类化合物的提取分离方法及主要的生理活性。 第三节 木脂素类 ◆ 结构分类和结构鉴定方法
文档格式:PDF 文档大小:402.71KB 文档页数:24
实验一、溴代环己烷的制备.3 实验二、乙酰苯胺的制备.6 实验三、从茶叶中提取咖啡因.8 实验四、配合物键合异构体的制备及红外光谱测定.14 实验五、离子型化合物的离子交换分离.19 实验六、常见有机化合物的化学鉴别.21 实验七、乙酰二茂铁的制备与分离.22
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:60
5.1 概述 5.2 简单苯丙素 5.3 香豆素:结构分类、理化性质、提取分离、检识、结构研究、实例(秦皮、前胡) 5.4 木脂素:结构分类、理化性质、提取分离、检识、结构研究、实例(五味子、连翘、细辛)
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:54
教学要求: 1.熟悉镧系元素的电子结构、名称,镧系收缩概念及其产生的原因和影响; 2.了解镧系元素的存在,制备及用途; 3.重点掌握镧系元素氧化物,氢氧化物的性质; 4.了解镧系元素的分离方法,特别注意溶剂萃取法及离子交换法的原理; 5. 简单了解锕系元素电子结构、名称及与镧系元素的相似性。 18.1 镧系元素 Lanthanides 18.1.1 基本性质概述 Generality of basic properties 18.1.2 重要化合物 Important compounds 18.1.3 镧系元素的相互分离 Interseparation lanthanides 18.1.4 存在、提取和应用 Occurrence, abstraction and applications 18.2 锕系元素简介 Introduction of actinides
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:95
第一节 卤素 一、 卤素的通性 二、 卤素单质及其化合物 三、 卤素的氢化物和氢卤酸 四、 卤化物 五 卤素的含氧酸及其盐 六 拟卤素 七 卤素离子的分离与鉴定 八 卤素的生物学效应及其药物 九 无机含氧酸的性质与结构 第二节 氧族元素 一、 氧族元素的通性 二、 氧及其化合物 三、硫及其化合物 *四、硒及其衍生物 五、氧族元素离子的分离与鉴定 六、氧族元素的生物学效应及其药物 第三节 氮族元素
文档格式:PPT 文档大小:235.5KB 文档页数:34
3.2 苷类化合物 3.2.1 苷类的定义 3.2.2 苷类的结构与分类 3.2.3 苷类的一般性质 3.3 糖和苷类的提取分离 3.3.1 提取 3.3.2 分离 3.4 糖和苷类的检识 3.5 苷类的结构研究
首页上页3334353637383940下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 781 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有