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《经济数学基础》课程教学资源:第七章 定积分的应用——内容与学习方法介绍
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:3
经济数学基础 第7章定积分的应用 第二编积分学 第7章定积分的应用 一、引入:怎样计算收入分配的不平等程度1995年,有关报刊收到一位读者的来信问:“我是一个民办教师,月薪180元,但离我不远的镇上,有好几个不识字的人月收入一万多,听说沿海地区还有很多百万元户,是这样吗?
《经济数学基础》课程教学资源:第六章 定积分——内容与学习方法介绍
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
经济数学基础 第6章定积分 第二编积分学 第6章定积分 一、引入:乞丐行乞 无论国内还是国外,人们在车站、码头都可以看到一个普遍现象:乞丐总是找那些似乎有钱的人行乞,而不理会那些衣着朴素的人.这是为什么?
中西医结合医院师资培训(临床技能培训)教材:《基本基本技能学》书籍PDF电子版(第二版)essential clinic skills
文档格式:PDF 文档大小:6.32MB 文档页数:407
第1章 绪论 第四节 临床技能学的学习方法 第2章 体格检查操作技能 第一节 体格检查的基本要求与方法 第二节 体格检查基本方法 第三节 全身体格检查项目纲要 第四节 重点部位体格检查规范操作 第五节 神经系统体格检查 第六节 运动系统特殊理学检查 第七节 女性生殖系统检查 第八节 男性生殖系统检查 第九节 儿科体格检查 第十节 眼科检查 第十一节 耳鼻喉科检查 第3章 无菌术与医院隔离技术 第一节 无菌术 第二节 常用医院隔离技术 一 手卫生 二 常用防护用品的使用 三 污染物处理 第4章 基本外科操作技能 第5章 基本急救操作技能 第一节 气道维持与辅助通气 一 气道异物梗阻的紧急处理 二 球囊面罩通气与辅助通气器械 三 经口喉镜引导下气管插管 四 喉罩技术 五 环甲膜穿刺术 六 气管切开术 七 机械通气 第二节 现场心肺复苏 一 成人心肺复苏 二 儿童及婴儿心肺复苏 第三节 电复律 第四节 新生儿窒息复苏 第五节 血液通路的建立与监测 一 外周静脉穿刺 二 中心静脉穿刺与测压 三 经外周中心静脉置管术 四 骨髓腔内输液 五 静脉切开 六 动脉穿刺 七 多功能监护仪的临床应用 第六节 院前创伤急救 一 评估 二 止血 三 包扎 四 常见四肢骨折外固定 五 转运 六 脊柱损伤的固定与搬运 第6章 基本护理操作技能 第一节 注射术 第二节 皮试试验 第三节 吸痰术 第四节 氧气吸入术 第五节 超声雾化 第六节 插胃管术 第七节 洗胃术 第八节 三腔二囊管置入术 第九节 静脉输液 第十节 输液泵的临床应用 第十一节 导尿术 第十二节 灌肠术 第7章 基本穿刺操作技能 第一节 胸膜穿刺术 第二节 腹膜穿刺术 第三节 骨髓穿刺术 第四节 骨髓活检术 第五节 腰椎穿刺术 第六节 心包穿刺术 第七节 胸腔闭式引流术 第8章 其他常用操作技能 第一节 体格生长指标测量 第二节 婴儿喂养 第三节 后穹窿穿刺术 第四节 诊断性刮宫 第五节 宫内节育器放置与取出 第六节 输卵管通畅检查技术 第七节 白带检查 第八节 石膏固定技术 第九节 骨牵引技术 第十节 趾骨上膀胱穿刺术 第9章 沟通技巧 第10章 辅助检查与结果判读 第11章 医疗文书规范
《机械设计基础》课程PPT教学课件(共五章:机械设计概论、平面机构分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构)
文档格式:PPT 文档大小:15.85MB 文档页数:423
绪论 0.1 机器的组成及特征 0.2 课程的内容、地位和任务 0.3 学习方法 第1章 机械设计概论 1.1 机械设计的基本要求 1.2 机械设计的内容与步骤 1.3 机械零件的失效形式及设计计算准则 1.4 机械零件设计的标准化、系列化及通用化 第2章 平面机构分析 2.1约束与约束反力 2.2 平面机构的组成 2.3 平面机构运动简图 2.4 平面机构的自由度 第3章 平面连杆机构 3.1 刚体的基本运动 3.6平面连杆机构的基本特性 3.2点的合成运动 3.7平面四杆机构的设计 3.3 刚体的平面运动 3.8杆件的轴向拉伸与压缩 3.4平面连杆机构概述 3.9压杆稳定 3.5平面连杆机构的类型及转化 第4章 凸轮机构 4.1 概述 4.2常用的从动件运动规律 4.3 盘形凸轮轮廓设计 4.4 凸轮机构基本尺寸的确定 第5章 间歇运动机构 5.1 棘轮机构 5.2 槽轮机构
高考尖子生学习语文方法ppt课件_高考尖子生学习语文方法
文档格式:PPT 文档大小:173.5KB 文档页数:11
高考尖子生学习语文方法ppt课件_高考尖子生学习语文方法
《教与学》研修班教学资源(学习资料)教学方法手册(促进学生的学习、激发学生的学习动机)
文档格式:PDF 文档大小:3.9MB 文档页数:23
帮助学生学习 学习风格与偏好 激发学生的学习动机
北京大学:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)培养优良的学风
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:1
学风的概念:指学习方面的风气 包括:学习的态度学习的风气学习的方法 优良学风的内容 认真求实的学习态度
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 学习环境的设计(6.3)学习环境的创设
文档格式:PPT 文档大小:505.5KB 文档页数:45
一、学习环境概述 二、基于建构主义的学习环境 三、学习环境的设计
《西北师大学报(社会科学版)》:人工智能时代的教学论研究:聚焦深度学习(杭州师范大学教师发展研究中心:安富海)
文档格式:PDF 文档大小:278.77KB 文档页数:8
人工智能时代对创新型人才的需求、数字化学习存在的弊端以及当前浅层学习暴露出的问题,急需教学论研究聚焦深度学习,促进浅层学习向深度学习转化,实现学生高阶思维发展。每一种学习形态都有其特定的发生机制,关于深度学习的研究要突破强调重要性和论述基本特征的局限,从学习准备、学习过程、学习结果和学习环境等方面厘清深度学习的发生机制,引导教师科学调适教育教学的方式方法,有的放矢地促进学生学习
电子科技大学:《机器学习 Machine Learning》课程教学资源(课件讲稿)第1讲 概论 Introduction(主讲:郝家胜)
文档格式:PDF 文档大小:5.96MB 文档页数:59
为何研究机器学习 什么是机器学习 机器学习的主要方法 本课程的主要内容及参考资料
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