Yey 高考尖子语文学习
高考尖子语文学习
·智者之道,在于善纳能者之智。研究和 吸收成功者的经验,是赶超前人的重要 学用功,优质高效”的原则,笔者从多 本书刊、资料中摘录近几年高考全国各 地的尖子谈语文学习的经验(部分略作删 改加上评析,编成系列,作为推介 希望輯学们能博采众家之长,全面提高 文学习的质量
• 智者之道，在于善纳能者之智。研究和 吸收成功者的经验，是赶超前人的重要 方法。本着“虚心学习，为我所用，科 学用功，优质高效”的原则，笔者从多 本书刊、资料中摘录近几年高考全国各 地的尖子谈语文学习的经验(部分略作删 改)，加上评析，编成系列，作为推介。 希望同学们能博采众家之长，全面提高 语文学习的质量
【高考尖子语文学习经验谈评介1】 ·王伟(2005年山东语文高考第一名 好记性不如烂笔头 L刚进高三时,王伟被分到了学校的实验班 班上高手如云。那时他的语文每次考试成绩 总是在100~10分之间浮动,他意识到这样 的成绩在高考中对他不利。因此,在平时他 就有意识地把语文放在优先地位,也为此制 定了学习计划
【高考尖子语文学习经验谈评介1】 • 王伟（2005年山东语文高考第一名） • 好记性不如烂笔头 刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班， 班上高手如云。那时他的语文每次考试成绩 总是在100~110分之间浮动，他意识到这样 的成绩在高考中对他不利。因此，在平时他 就有意识地把语文放在优先地位，也为此制 定了学习计划
在实施计划过程中,王伟主要还是跟着老喱的 节奏走。第一轮复习主要是回顾课不掌握隼 础知识。“这一阶段一定要做到扎实 狮布 置的任务一定要不折不扣地完成,如果将务 拖到第二轮复习,那就麻烦了。”除了跟上老 师复习的进度,王伟自己还另有“独门诀窍 他平时随身带有几 是专门的字、词集锦将甲 时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语 主要是成语)全部收录,然后利用晨读大声 朗读以加强记忆;一个是文摘集锦,专门收集 些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的 段落、句子等,如果摘录的东西太长 就把裁剪下来粘贴到本子上,晚上睡觉时躺 在宋拿来翻翻,这样既可以记忆也可以催
• 在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的 节奏走。第一轮复习主要是回顾课本，掌握基 础知识。“这一阶段一定要做到扎实，老师布 置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务 拖到第二轮复习，那就麻烦了。”除了跟上老 师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍” 。 他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用 在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平 时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语 （主要是成语）全部收录，然后利用晨读大声 朗读以加强记忆；一个是文摘集锦，专门收集 一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的 文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长， 就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺 在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催 眠
另外,王伟躺在床上还要做一件事,在他的栊 头边长期放了一本成语词典,每晚睡觉前他都 要看35条成语。他说,不要认为每次看得办 旦长期坚持下来,一年就会记住1000多条成 直到后来我才发现这些积累对我有多 重要。因为我在今年高考中,前三道考查语音、 词、句的大题中,自己一分未失
• 另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕 头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都 要看3~5条成语。他说，不要认为每次看得少， 一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成 语。 “直到后来我才发现这些积累对我有多 重要。因为我在今年高考中，前三道考查语音、 字、词、句的大题中，自己一分未失
【评】该段谈了过高考基础题关的两点经验: 是分类对待。属考记忆的,强调熟记属考 能力的,强调语感。二是平时积累。没有多厚 积v难有应考时得心应王的发里:打好 难懂”、“易错”类,是该生精明之处, 因为考点往往在此出。口 资基础知识的应考,有何心得?口
• 【评】该段谈了过高考基础题关的两点经验： 一是分类对待。属考记忆的，强调熟记；属考 能力的，强调语感。二是平时积累。没有“厚 积”，难有应考时得心应手的“薄发”。打好 语文基础，讲究持之以恒的积累。积累中，注 意“难懂” 、 “易错”类，是该生精明之处， 对基础知识的应考，有何心得?
高考语文基础知识的考题,主要以选择 题的形式出现,相当灵活,故极容易失 分。要掌握应考解题的方法,培养技前 要做大量的练习。以此吸收新的知 快,拿不准的地方不要急于看答案,应 该任细分板通过息高团务力找到案 活地采用各种解题的方法。当正面“强 体接选择有困难,可来用淘汰法。对不 自题地方,特别是错了的答案,一定要 查阅资料找茁正确答案,分析错因
• 高考语文基础知识的考题，主要以选择 题的形式出现，相当灵活，故极容易失 分。要掌握应考解题的方法，培养技能， 要做大量的练习。以此吸收新的知识， 积累解题的经验。练习时，不可一味图 快，拿不准的地方不要急于看答案，应 该仔细分析，通过自己的努力找到答案。 解答好选择题既有牢固的知识，又要灵 活地采用各种解题的方法。当正面“强 攻”无法奏效时，就应该迂回进攻；直 接选择有困难，可采用淘汰法。对不明 白的地方，特别是错了的答案，一定要 查阅资料，找出正确答案，分析错因
·【评】基础题设题点多,考查法多 疑难点多,题量多,强调要做是量 的练习,很有要该生的过人 强调练习的目的和质量。为“积累 添经验”掌握方法而做练习是目的。 重视分析错因,知其“所以然”是 重质量
• 【评】基础题设题点多，考查法多， 疑难点多，题量多，强调要做足量 的练习，很有必要。该生的过人之 处在于，不仅强调练习的数量，更 强调练习的目的和质量。为“积累 经验”掌握方法而做练习是目的。 重视分析错因，知其“所以然”是 重质量
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【高考尖子语文学习经验谈评介2 李欣(1995年广省高考文史类第一名华南 师大附中学生) 打好语文基础，有何好的做法?
我认为,做好知识归类很重要。我认夏地对中 学阶段的十二本语文课要进行了知识归类归 类分难读难懂字词、名家简介、胶学赏、文 化常识大类,我从每一篇课文找击关的 方求做到不遗漏课本上由过的处知 点。这样一来,每次考试遇到这方面的题 我总是充满信心地去做,正确率色便因提高 生求有动个x第牛角尖的空这 或在复习过程中遇到的拦路虎,无论是语文课 中的还是报纸和杂志中的,我都会立即求 类女罢保 定要把它弄懂记熟,甚至抄录在
• 我认为，做好知识归类很重要。我认真地对中 学阶段的十二本语文课要进行了知识归类。归 类分难读难懂字词、名家简介、文学赏识、文 化常识四大类，我从每一篇课文中找出相关的 内容抄在本子上，一有空就反复阅读、记忆， 力求做到不遗漏课本上出现过的任何一处知识 点。这样一来，每次考试遇到这方面的题目， 我总是充满信心地去做，正确率也便因此提高 了。此外，我有一个“钻牛角尖”的习惯，这 个“钻牛角尖”就是对不懂或读意不明的字词， 或在复习过程中遇到的拦路虎，无论是语文课 本中的，还是报纸和杂志中的，我都会立即求 助于字典，一定要把它弄懂记熟，甚至抄录在 归类本上才罢休