高考小说主题探究题
高考小说主题探究题
小说的主题是小说的灵魂,是作者写作目 的之所在,也是作品的价值意义之所在,而 小说的主题寓于小说中的情节、环境和人物 形象之中,因此,欣赏小说必须欣赏小说的 主题。小说主题高考设题方式有三类:概括、 评价和探究。对主题比较单一的高考往往以 概括的形式考查,对主题可以从不同角度挖 掘的,往往以评价、探究的形式考查
小说的主题是小说的灵魂，是作者写作目 的之所在，也是作品的价值意义之所在，而 小说的主题寓于小说中的情节、环境和人物 形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的 主题。小说主题高考设题方式有三类：概括、 评价和探究。对主题比较单一的高考往往以 概括的形式考查，对主题可以从不同角度挖 掘的，往往以评价、探究的形式考查
在把握主题时,要从作品的客观实际出发, 不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的 偏激; 在没有认真阅读原文,不能拿自己已知的 道理去生搬硬套,评价作品缺乏针对性
• 在把握主题时，要从作品的客观实际出发， 不能出现认识上的偏见和情感、情绪上的 偏激； • 在没有认真阅读原文，不能拿自己已知的 道理去生搬硬套，评价作品缺乏针对性
探究小说主题的技法 (1)主题的表现形式大致有以下几种: ·①以小说主要人物的性格特点、道德风貌 品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。 ②用故事的形式针砭时弊。 ③通过寓言,寄寓人生哲理 ④虚构生活经历,反映人物生存状态和心理 状态
• 探究小说主题的技法 • (1)主题的表现形式大致有以下几种： • ①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、 品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。 • ②用故事的形式针砭时弊。 • ③通过寓言，寄寓人生哲理。 • ④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理 状态
(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面:从 作者背景看、从人物特征看、从情节发展 看、从语言情感色彩看、从整体倾向看, ·对主题的概括常用这样一些基本术语: ①歌颂、赞扬、弘扬什么。 ②讽刺、批判、揭露、谴责什么。 ③揭示什么人生道理。 ④对什么现象的反思。 ⑤表达了什么情感
• (2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：从 作者背景看、从人物特征看、从情节发展 看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。 • 对主题的概括常用这样一些基本术语： • ①歌颂、赞扬、弘扬什么。 • ②讽刺、批判、揭露、谴责什么。 • ③揭示什么人生道理。 • ④对什么现象的反思。 • ⑤表达了什么情感
(越壮意点 ①注意分析方法。 要由感性认识上升到理性认识 要全面、深刻,避免以偏概全,要辩证统一; 要叙议结合,有理有据; 要充分具体、有深度,不含糊。 ·②注意思维整合。 ·要将作品思想内容、作品形象分析、作品结 构、语言、表现手法和作者的观点态度整合 起来,否则容易造成失误
• 【答题注意点】 • ① 注意分析方法。 • 要由感性认识上升到理性认识； • 要全面、深刻，避免以偏概全，要辩证统一； • 要叙议结合，有理有据； • 要充分具体、有深度，不含糊。 • ②注意思维整合。 • 要将作品思想内容、作品形象分析、作品结 构、语言、表现手法和作者的观点态度整合 起来，否则容易造成失误
常见设问方式 (1)找出体现小说主题的句子(或用自己的话 概括作品的主题)。 (2)读了全文后,文章让你明白了什么道理? 请联系现实谈谈你的看法。 (3)小说意蕴丰富,你认为它表达了怎样的主 题?请结合文本谈谈你的看法和理由。 (4)读完作品后对你有什么样的启示?
常见设问方式 (1)找出体现小说主题的句子(或用自己的话 概括作品的主题)。 (2)读了全文后，文章让你明白了什么道理？ 请联系现实谈谈你的看法。 (3)小说意蕴丰富，你认为它表达了怎样的主 题？请结合文本谈谈你的看法和理由。 (4)读完作品后对你有什么样的启示？
·1.《一只鸟》小说围绕一只鸟写了两个老人 之间发生的故事,请探究其中的深刻意蕴 答案:①亲情是伟大的 ②表现人要宽容,人性的善良 ③命运无 ④知错能改,勇于反省 ⑤情谊无价,友谊无价
• 1.《一只鸟》小说围绕一只鸟写了两个老人 之间发生的故事，请探究其中的深刻意蕴。 • 答案：①亲情是伟大的 • ②表现人要宽容，人性的善良 • ③命运无常 • ④知错能改，勇于反省 • ⑤情谊无价，友谊无价
阅读小说《双琴祭》, 请结合文本简要探析作品蕴含的情感。(6分) 答案:①对双琴一毁一废的惋惜; ②对两位演奏家一死一疯的同情; ·③对美好的事物被世人的“古怪心理”毁灭的哀 叹 ·④对世人毁灭了美好事物而始终不自知的悲悯
阅读小说《双琴祭》， • 请结合文本简要探析作品蕴含的情感。(6分) • 答案：①对双琴一毁一废的惋惜； • ②对两位演奏家一死一疯的同情； • ③对美好的事物被世人的“古怪心理”毁灭的哀 叹； • ④对世人毁灭了美好事物而始终不自知的悲悯
[典例一](2011·浙江高考)阅读《第9车厢》完成下面 的问题。 第9车厢的故事带给你哪些思考?请结合 作品谈谈你的看法。(6分)
[典例一] (2011·浙江高考)阅读《第9车厢》完成下面 的问题。 第9车厢的故事带给你哪些思考？请结合 作品谈谈你的看法。(6分)