第七课时高考常见复句语病类型简析 因果复句一一分句间意义缺乏紧 密联系 【练一练】 1、下列两个复句的逻辑关系是否成立。 (1)、他小学毕业,就回乡参加生产 所以很能干,也吃得苦。 (2)、我写这本小说,并不是要讲一个 曲折离奇的故事,所以我选择了第一人 称的叙述手法,让人们认识骨子里的北 京人。 二、递进复句—一—结构层次混乱 递进关系体现在事物由小到大,意 思由轻到重,认识由浅到深。 【练一练】 2、下列两个复句的逻辑关系是否成立。 如果不成立,如何修改。 (3)、对认知奥秘的新认识,不但可能 带来教育科学的革命,而且将开启信息
第七课时 高考常见复句语病类型简析 一、 因果复句——分句间意义缺乏紧 密联系 【练一练】 1、下列两个复句的逻辑关系是否成立。 （1）、他小学毕业，就回乡参加生产， 所以很能干，也吃得苦。 （2）、我写这本小说，并不是要讲一个 曲折离奇的故事，所以我选择了第一人 称的叙述手法，让人们认识骨子里的北 京人。 二、递进复句——结构层次混乱 递进关系体现在事物由小到大，意 思由轻到重，认识由浅到深。 【练一练】 2、下列两个复句的逻辑关系是否成立。 如果不成立，如何修改。 （3）、对认知奥秘的新认识，不但可能 带来教育科学的革命，而且将开启信息
技术新的变革。 (4)、与会代表不仅见多识广,而且专 业知识精湛,能得到他们的首肯,靠的 不是溢美之辞而是材料、事实、理论和 数据。 关联词语配对错误。 配对使用的关联词语一般都有相对 固定的格式,不能随意搭配。请修改下 面句子。 (5)人们认为,团队有效性的关键因素 不只是个体贡献的简单相加,而是能使 队员行动一致、互相配合的团队协作技 能。 (6)不管当地气侯极端不利,探险队员 终于胜利地完成了自己的任务。 (⑦)尽管你的赠礼多么微薄,但在农民 心上,却像千斤重的砝码。 四、关联词语的位置不当 关联词语在复句中有相对固定的位 置。请修改下面句子
技术新的变革。 （4）、与会代表不仅见多识广，而且专 业知识精湛，能得到他们的首肯，靠的 不是溢美之辞而是材料、事实、理论和 数据。 三、关联词语配对错误。 配对使用的关联词语一般都有相对 固定的格式，不能随意搭配。请修改下 面句子。 （5）人们认为，团队有效性的关键因素 不只是个体贡献的简单相加，而是能使 队员行动一致、互相配合的团队协作技 能。 （6）不管当地气侯极端不利，探险队员 终于胜利地完成了自己的任务。 （7）尽管你的赠礼多么微薄，但在农民 心上，却像千斤重的砝码。 四、关联词语的位置不当 关联词语在复句中有相对固定的位 置。请修改下面句子
(8)我不但信任他,而且以前反对过他 的人,现在也信任他了。 (9)农民一方面向化肥厂提出合理的要 求和建议,另一方面化肥厂积极改进技 术,提高质量,保证化肥的供应。 第八课时多重复句结构层次的分析 什么是多重复句 句1:它不需要谁来施肥。 句2:它既不需要谁来施,也不需要谁 来灌溉。 句3:它既不需要谁来施,也不需要谁 来灌溉,但它依然生机勃勃地向上向上。 请划分下列复句的结构层次。 1、我感到高兴,更感到激动,因为你成 功了。 2、纺线,不只在经济上保证了革命根据 地的军民有衣穿,不只使大家学会了 套生产劳动的本领,而且在思想上教育 了大家
（8）我不但信任他，而且以前反对过他 的人，现在也信任他了。 （9）农民一方面向化肥厂提出合理的要 求和建议，另一方面化肥厂积极改进技 术，提高质量，保证化肥的供应。 第八课时 多重复句结构层次的分析 一、什么是多重复句 句 1：它不需要谁来施肥。 句 2：它既不需要谁来施，也不需要谁 来灌溉。 句 3：它既不需要谁来施，也不需要谁 来灌溉，但它依然生机勃勃地向上向上。 二、请划分下列复句的结构层次。 1、我感到高兴，更感到激动，因为你成 功了。 2、纺线，不只在经济上保证了革命根据 地的军民有衣穿， 不只使大家学会了一 套生产劳动的本领，而且在思想上教育 了大家
3、不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借 空气,鸟就永远不能飞到高空。 4、虽然是满月,天上却有一层淡淡的云, 所以不能朗照,但我以为这恰是到了好 处
3、不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借 空气，鸟就永远不能飞到高空。 4、虽然是满月，天上却有一层淡淡的云， 所以不能朗照，但我以为这恰是到了好 处