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1 测量的概念和层次 2 指数与量表 3 概念操作化 4 测量的信度与效度
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在一段时间内追踪研究相同的被试。 例子;研究大学生的社会性成熟过程。从大 学一年级开始追踪,每年都要了解大学生的社会 性成熟状况,直到四年级,从而了解他们社会性 6成熟的变化。 优点:可以研究变量在时间因素中的变化发 展
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)SPSS统计分析——SPSS教案
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)文献综述的写作教案讲义
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(文献法)教育文献的收集与整理教案
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广东财经大学:经济学院《经贸研究与论文写作》课程教学大纲
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复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)当代大学生责任感课题研究报告
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通过对大量的萜类化合物研究发现,萜类化合物的碳架差不多都是由异戊二烯首尾连接而成的
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第一部分 教育统计学的内容和几个基本概念 第二部分 教育统计资料的整理 第三部分 集中量数 第四部分 差异量数 第五部分 相关系数 一、相关的意义 二、 积差相关 三、 等级相关
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石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(PPT讲稿)论文撰写规范
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