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青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第四十四讲 波的能量洐射反射和折射
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:14
一、波动能量的传播 考虑横波的波函数
福州大学:《大学化学》第一章(1-2)波粒二象性—赖以建立现代模型的量子力学概念
文档格式:PPT 文档大小:8.76MB 文档页数:86
1.2.1经典物理学概念面临的窘境(an emba- rrassment of the concepts of the classical physics) 1.2.2波的微粒性(particle like wave) 1.2.3微粒的波动性(wave-like particle)
SARS患者专用PSA制氧机变压吸附过程的数值模拟:计算结果及分析
文档格式:PDF 文档大小:517.67KB 文档页数:5
数值模拟了吸附时间、吸附压力、进气量、吸附床高度等工艺参数对微型氧氮分离过程的影响,分析了氧含量沿吸附床的演变过程,结果表明:微型氧氮分离过程为一种短周期的变压吸附循环;吸附压力越高,吸附阶段结束时氧气浓度波锋面穿透吸附床的距离越长:进气量越大,要求吸附床高度越大:吸附床长度缩短会导致吸附阶段氧气浓度锋面穿透吸附床;从开始到循环达到稳定状态需要大约15个循环:要想获得较高纯度的产品气,必须保证氧气浓度波锋面前沿不移出吸附床;传质阻力对过程的影响非常大,不能近似认为是瞬时平衡过程
《并行计算》课程教学资源(讲义)快速傅氏变换和离散小波变换
文档格式:DOC 文档大小:452.5KB 文档页数:13
长期以来,快速傅氏变换(Fast Fourier Transform)和离散小波变换(Discrete Wavelet Transform)在数字信号处理、石油勘探、地震预报、医学断层诊断、编码理论
电子科技大学:《电磁场与波》绪论
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:6
一、课程的性质和任务 “电磁场与电磁波”是高等学校电子信息类及电气信息 类专业本科生必修的一门技术基础课,课程涵盖的内容是 合格的电子、电气信息类专业本科学生所应具备的知识结 构的重要组成部分。近代科学的发展表明,电磁场与电磁 波基本理论又是一些交叉学科的生长点和新兴边缘学科发 展的基础,而且对完善自身素质,增强适应能力和创造能 力长远地发挥作用
西安电子科技大学:《大学物理》第十三章 机械波(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:1.59MB 文档页数:25
§13-1 机械波的产生和传播 §13-2 平面简谐波 §13-3 波的能量 §13-4 惠更斯原理 §13-5 波的干涉 §13-6 驻波 §13-7 多普勒效应
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第九章 脉冲波形的产生与变换习题
文档格式:DOC 文档大小:119.5KB 文档页数:4
1.脉冲整形电路有 A.多谐振荡器B.单稳态触发器C.施密特触发器D.555定时器 2.多谐振荡器可产生 A.正弦波B.矩形脉冲C.三角波 D.锯齿波
《高职高专物理》课程教学资源(讲义)第十二章(12.6)薛定谔方程
文档格式:DOC 文档大小:261KB 文档页数:9
德布洛意关于物质波的概念传到苏黎世后,薛定谔作了一个关于物质波的报 告。报告后,德拜(P. Debye)评论说:有了波,就应有一个波动方程。几个月后 薛定谔果然提出了一个波方程,这就是后来在量子力学中著名的薛定谔方程。薛 定谔方程是量子力学的动力学方程,象牛顿方程一样,不能从更基本的方程推导 出来,它是否正确,只能由实验检验
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 电磁波测距(4.2)电磁波测距原理及测距仪分类
文档格式:PPT 文档大小:39.5KB 文档页数:1
电磁波测距(EDM)一用电磁波作为载波和调制波…
《高职高专物理》课程教学资源(讲义)第十章 光的波动理论及应用(10.2)相干光
文档格式:DOC 文档大小:178.5KB 文档页数:5
一、光源的发光特性 光源(light source)的最基本发光单元是分子、原子。 1普通光源:自发辐射 波列:一个原子每一次发光只能发出一段长度有限、频率一定和振动方向 一定的光波,这一段光称为一个波列
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