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大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第七章 消化和吸收
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:15
l、概述:消化与吸收的概念;消化道运动的基本形式:消化腺分泌的机制。 2、口腔内消化: 口腔与食道的机械性消化及其调节;口腔与食道化学性消化及其调节;鱼、虾、贝类口腔消化的特点。 3、胃内消化:胃内机械性消化及其调节;胃内化学性消化及其调节;鱼、虾、贝类胃内消化特点
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第八章 排泄与渗透调节
文档格式:DOC 文档大小:148.5KB 文档页数:14
1、概述:排泄及其途径、排泄的意义;尿的成份及其理化特性。 2、尿的形成:肾小球滤过机能;肾小管、集合管的重吸收机能;肾小管、集合管的分泌和排泄机能;影响滤过、重吸收和分泌的因素。 3、肾脏泌尿机能的调节:肾血流量的调节;肾小管、集合管重吸收、分泌和排泄机能的调节
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第五章 血液循环
文档格式:DOC 文档大小:184.5KB 文档页数:21
1、 心脏生理:心动周期概念及心率;心脏琴血功能:心脏泵血功能的评定。 2、 心肌的生理特性 3、 血管生理:血液流体力学基本知识(血流量、血流速度及血流阻力):动脉血压及其产生原理、影响因素
大连水产学院:《水产动物生理学》课程教学资源_第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:7
1、生理学概述:生理学研究的内容、对象及方法;生理学研究与水产养殖的关系;生理学研究的动态及其进展 2、生理机能的调节及其控制:神经调节、体液调节及其与神经调节的关系、自身调节;非自动控制系统;反馈控制系统;前馈控制系统;稳态的概念
大连水产学院:《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件)第十七章 生物多样性及其保护
文档格式:PPT 文档大小:40KB 文档页数:12
一、生物多样性的概念 全球生物多样性正在以超出自然灭绝率1000倍的速度丧失, 因此生物多样性研究特别重要,已经引起广泛关注。 生物多样性(biodiversity)一般指各种生命形式的资源,是生物 及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程 的总和
日照职业技术学院:《海水贝类增养殖学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 其它贝类的养殖
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:31
第一节 青蛤的养殖 第二节 西施舌的养殖 第三节 栉江珧的养殖 第四节 四角蛤蜊的养殖 第六节 脉红螺的养殖 第五节 鸟蛤的养殖
日照职业技术学院:《海水贝类增养殖学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 缢蛏的养殖 Sinonovacula constrzcta(Lamarck)
文档格式:PPT 文档大小:542KB 文档页数:25
第一节 缢蛏的生物学 第二节 缢蛏的苗种生产 第三节 缢蛏的养成 第四节 缢蛏的收获与加工
日照职业技术学院:《水产品加工技术》课程教学资源(PPT课件)水产品加工绪论
文档格式:PPT 文档大小:477KB 文档页数:88
第一节 水产利用化学的意义 第二节 从水产品利用上看鱼贝类的特性 第三节 水产品加工和综合利用的内容、现状和发展趋势
日照职业技术学院:《海水贝类增养殖学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 蛤仔的养殖
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:23
第一节 蛤仔的生物学 第二节 蛤仔的苗种生产 第三节 蛤仔的养成 第四节 蛤仔的收获与加工
上海海洋大学:马克思主义学院课程教学大纲汇编(2022年版)
文档格式:PDF 文档大小:743.25KB 文档页数:66
1 《马克思主义基本原理》 2 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 3 《思想道德与法治》 4 《中国近现代史纲要》 5 《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》 6 《形势与政策(1-6)》 7 《军事理论与训练》 8 《职业发展与就业指导》 9 《心理健康教育》 10 《社会实践》 11 《读书活动》
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