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《高中数学》全程设计同步配套教学课件（A版选修第三册）第6章 计数原理_6.2 第2课时 排列的应用
文档格式：PPTX　文档大小：1.07MB　文档页数：40
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西安交通大学：《计算机网络与通讯》课程教学资源（PPT课件讲稿）第1讲 计算机网络与因特网概述（（1/3））
文档格式：PPT　文档大小：1.39MB　文档页数：53
一、因特网:工程视角 数以百万计的互联计算设备
杭州电子科技大学：《大学物理》课程实验指导（研究创新实验）数字温度计设计
文档格式：PDF　文档大小：591.49KB　文档页数：3
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《数字电路与逻辑设计》课程实验指导（课程设计）设计四 数字电子密码锁
文档格式：DOC　文档大小：480.5KB　文档页数：16
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《计量经济学》建立计量经济学模型的步骤和要点
文档格式：PPT　文档大小：240.5KB　文档页数：51
1.理论模型的设计 2.样本数据的收集 3.模型参数的估计 4.模型的检验
清华大学：《微观计量经济学》复习提纲
文档格式：DOC　文档大小：26.5KB　文档页数：2
1.在经典计量经济学模型中,对被解释变量样本数据有哪些假定? 2.在经典计量经济学模型中,通常选择哪些类型的数据作为样本数据?
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲（2015）
文档格式：PDF　文档大小：57.61KB　文档页数：2
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲（2015）
复旦大学：《核电子学》课程PPT教学课件（Nuclear Electronics）08 数据获取和处理系统
文档格式：PPT　文档大小：3.39MB　文档页数：76
• 计数设备：用于计数系统 • 多道分析器：用于能量分析系统、时间分析系统
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计（数学建模）》课程教学大纲（2015）
文档格式：PDF　文档大小：57.3KB　文档页数：2
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《综合设计（数学建模）》课程教学大纲（2015）
《数星星的孩子》教学设计2_数星星的孩子教学设计
文档格式：DOC　文档大小：29KB　文档页数：4
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