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文库(411)
南京大学:《物理化学》课程教材电子教案(PPT教学课件,第五版)第08章 电解质溶液
文档格式:PPS 文档大小:1.78MB 文档页数:104
§8-1 电化学中的基本概念和电解定律 §8-2 离子的电迁移率和迁移数 §8-3 电解质溶液的电导 §8-4 电解质的平均活度和平均活度因子 §8-5 强电解质溶液理论简介
中国科学技术大学:《物理化学 Physical Chemistry》课程教学课件(讲稿)第八章 电解质溶液
文档格式:PDF 文档大小:1.9MB 文档页数:71
§8.1 电化学中的基本概念和电解定律 §8.2 离子的电迁移和迁移数 §8.3 电解质溶液的电导 §8.4 电解质的平均活度和平均活度因子 §8.5 强电解质溶液理论简介
《函数与极限》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.4)数列的极限无穷小与无穷大 Infinitesimal and Infinity
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:24
一、无穷小(Infinitesimal) 分limf(x)-|=0 lim[(x)-A]=0 lima(x)=0 a(x)= f(x)-A 即,每一个有极限的函数f(x)都与一个趋于0的函数f(x)-A联系着。 因此,以0为极限的函数在极限理论和极限的计算中扮演着特殊而重要的角色
《自然基金》2005国家自然科学基金申报书:出血性血小板病凝血酶受体及益气活血方的治疗作用
文档格式:PDF 文档大小:362.93KB 文档页数:19
项目研究内容和意义简介(限 400 字):出血性血小板病是以反复发作性皮肤粘膜出血、月 经过多、鼻衄或眼底、球结膜出血为主症,血小板计数正常,但血小板聚集功能存在缺陷 的出血性疾病。其发病因未明,西医药疗效不甚理想。理论上任何途径的血小板聚集过程 都涉及血小板活化,最终归之于血小板膜糖蛋白(GP)Ⅱb/Ⅲa 复合物。凝血酶在其中占 有重要地位。凝血酶是最强的血小板活化剂。其活化血小板主要是通过一个 G 蛋白偶联七 个穿膜区受体和 GPⅠb-Ⅺ-Ⅴ两种途径
云南财经大学(云南财贸学院):《审计学》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:224.5KB 文档页数:29
通过本门课程的学习,学生应能掌握“审计”、“审计对象”、“审计职 能”、“审计分类”、“审计组织”、“审计目标”、“审计计划”、“审计 方法”、“审计证据”、“审计工作底稿”、“重要性”、“审计风险” “内部控制”“符合性测试”、“实质性测试”、“审计报告”、“政府审 计”、“内部审计”、“计算机审计”等基本概念、基本方法与基本理论:了 解审计产生发展的历程和审计产生的动因;熟悉收集审计证据的各种方法;在 熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析审计中的具体问 题,并能初步提出解决问题的方案
《北京钢铁学院学报》:底吹转炉喷管的测量
文档格式:PDF 文档大小:683.42KB 文档页数:9
本文介绍著者对底吹转炉氧枪——等截面喷管的实验研究结果。根据实验和分析,文中提出了计算等截面喷管平均摩擦系数、气流流量及冲击力的公式。在实验和处理实验数据的过程中发现喷管出口气流的马赫数大于1,而不是一般理论上所说的等于1。文中分析了产生这种现象的原因,除按实际现象提出上述计算公式之外,并与一般理论的公式进行了比较
《动物科技学院毕业实习实施方案》讲义
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:17
指导思想 高等学校本科教育在于培养具有较扎实的基本理论知识、较强的实践 能力,具有良好素质和开拓创新精神,德智体全面发展,适应社会需要的 专业人才,因此,在本科教学计划中,既有理论教学的课程体系,又有与 之相辅相成的实践教学体系。在深化教育教学改革中,农业院校愈加重视 加强实践教学,我院也基本上建立了由基础实践、专业实践和综合实践等
北京交通大学:《供应链与物流管理》第四章 供应链合作伙伴的选择
文档格式:PPT 文档大小:357.5KB 文档页数:47
一、概述 二、供应链合作关系的形成及其制约因素 三、供应链企业间合作的理论基础 四、选择合适的供应链合作伙伴 五、供应商关系管理与客户关系管理
复旦大学:《计量经济学》课程讲义_EViews与计量经济学 第一章 一般多元线性回归模型
文档格式:DOC 文档大小:1.59MB 文档页数:64
第一节 多因素定价模型(MPM)与套利定价理论(APT) 第二节 多元线性回归的基本原理 第三節 引數選擇與逐步回歸 第四節 多元資料變換與多項式回歸 第五节 设计矩阵列共线与最小二乘通解
《发展经济学》课程教学资源(二)第3章 经济增长理论(主讲:齐晓辉)
文档格式:PDF 文档大小:3.64MB 文档页数:118
引子 财富的来源 1. 经济增长及其影响因素 2.哈罗德—多马模型 3. 索洛—斯旺模型 4. 新剑桥增长模型 5. 新增长理论的兴起与发展 6. 经济增长与波动、经济增长的阶段性理论
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