一、护理诊断的概念 二、护理诊断的分类 三、护理诊断的构成 四、护理诊断的陈述 五、合作性问题 六、诊断性思维与步骤

1、儿童神经系统生长发育的特点。 2、儿童注意、记忆、思维、想象、情绪、情感、意志和个性的概念

一、护理诊断的概念 二、护理诊断的构成 三、护理诊断的陈述方法 四、合作性问题 五、护理诊断的思维方法和步骤

精神活性物质(psychoactive substances)是指摄入人体后影响思维、情感、行为等心理过程，并有致依赖作用的一类化学物质

第二章 问诊 第三章 体格检查 第七章 功能性健康型态评估 第八章 护理诊断与诊断思维 第九章 健康评估记录

第二章 问诊 第三章 体格检查 第七章 功能性健康型态评估 第八章 护理诊断与诊断思维 第九章 健康评估记录

精神症状的特点 认知障碍 思维内容障碍 注意、记忆与智能障碍 自知力与定向力障碍 情感障碍 意志行为障碍

1.掌握病历书写的重要性、书写格式和方法 2.掌握疾病的诊断步骤、临床思维方法

一、概述 急腹症是临床上一组常见病。病种多、起病 急、发展快、病情重、病因复杂是其特点。临 床实际工作中容易出现误诊、漏诊、错误治疗

一、循证医学的历史与发展 1、概念: 循证医学(evidence-based- medicine,EBM)即 遵循证据的临床医学。核心思想为医务人员应该认真 地、明智地应用临床研究中得到的最新、最有力的科 学研究信息(证据)来诊治病人