1、掌握护理诊断、护理措施、健康教育 2、熟悉临床表现、诊断要点、处理原则 3、了解分类、病因、辅助检查

第一节 护理教育中的教师 第二节 护理教育中的学生 第三节 师生关系

1 为什么要进⾏⽂献检索？ 2 什么是⽂献检索？ 3 如何系统检索护理⽂献？

锦州医科大学：护理学院《感觉器官系统疾病护理》课程教学大纲（供护理学（含中职升本）、护理（专升本）专业使用）

第一节 肾损伤病人的护理 第二节 膀胱损伤 第三节 尿道损伤 第四节 护理

（一）社区残疾人的康复护理 （二）疾病后遗症的康复护理

一、残疾与康复的概念 二、残疾人与疾病后遗症的社区康复护理 三、智力低下者的社区康复护理

一、解释概念:疼痛 二、说出疼痛的原因、影响疼痛的因素 三、阐述解除病人疼痛的护理措施 四、睡眠分期及特点 五、促进睡眠的护理措施

一 社区灾害护理与管理 二 社区灾害的应对护理与管理 三 社区灾害重建期健康管理

一 家庭概述 二 家庭护理 三 家庭访视与居家护理