《哲学与人生》课程拓展资料：儒家人生哲学对中华民族精神家园建设的价值

了解人生价值的基本特征和基本内容， 知道价值创造与实现的客观条件和主观条 件，懂得创造与实现人生价值的根本途径， 帮助学生在社会转型和价值多元的新时期 不盲从，选择有利于自已健康成长和社会 发展的人生价值观

第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学的对待人生环境

一、树立正确的人生观 二、创造有价值的人生 三、科学对待人生环境

第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境

第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 正确对待人生环境

第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境

一、单项选择题 1、人生价值的根本内容是以()的关系为实际内容的人与人之间的价值关系 A、自我与他人 B、索取与享受 C、劳动与创造 D、贡献与索取

重点: 1.理解人的本质 2.探索人性 3.人生价值的选择与评价

1、了解“思想道德修养与法律基础”课的性质和基本内容，解决“是什么”和“学什么” 的问题。 2、让学生认识到学习“思想道德修养与法律基础”课与自己的成长成才密切相关，能否 学好这门课关系到自己的未来前途和人生价值的实现，从而激发起努力学习的兴趣和热情， 自觉践行社会主义核心价值体系，提高思想道德素质和法律素质，解决“为什么学”的问题。 3、认识“思想道德修养与法律基础”课的特点，掌握正确的学习方法，提高学习的积极 性和主动性。解决“如何学”的问题