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1、管理理论的发展第一阶段,20年代“泰勒制”强调科学管理第二阶段,30年代“行为学派”重视人的作用

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第一节MS的层次及特征第二节MIS的地位和战略作用

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第一节系统分析的任务系统分析的任务

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一、系统实施步骤二、软硬件购置三、系统准备(人员、数据、设备安装)

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一、DSS的产生与发展二、DSS的定义三、DSS与MIS的关系

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第一章绪论 1.1 信号及其分类 1.2 信号分析与处理概述

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华侨大学：《管理学》课程教学课件（PPT讲稿）附录：案例分析大纲

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掌握激励的概念,了解关于人性的基本看法,理解人行为产生的原因和激励机制,了解各种激励理论以及激励的基本方法

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华侨大学：《管理学》课程教学课件（PPT讲稿）第11章组织理论

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华侨大学：《信号与系统》课程教学资源（PPT课件讲稿，机电版）DTF周期性证明