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西南大学历史学院:中学历史教学改革的动向(PPT讲稿,吴建华)
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(一)问题的提出 (二)历史的本质与功能 (三)历史课程与历史教学
中南大学:《技术哲学导论》第二讲 技术哲学及其历史发展(刘业军)
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一、 历史上的技术哲学思想 1. 自然哲学、科学哲学、技术哲学体现了哲学研究“人与自然关系”的历史、逻辑过程
2020届历史高考冲刺历史——大题高分答题技巧
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部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造习题(4)
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部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造导学案(1)
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部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造导学案(1)
部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造导学案(3)
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部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造导学案(3)
部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造导学案
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部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造教案(2)
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部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造教案(2)
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