网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(60)
昆明冶金高等专科学校:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 地图投影与高斯投影
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:53
7.1高斯投影概述 7.2正形投影的一般条件 7.3高斯平面直角坐标系与大地坐标系 7.4椭球面上观测成果归化到高斯平面上计算 7.5工程测量投影面与投影带选择
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 参考椭球定位和不同坐标系之间的换算(10.1)建立大地坐标系的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:1
一、建立大地坐标系:确定椭球参数、定位、定向。 二、椭球参数 三、椭球定位:局部定位和地心定位
西北农林科技大学:《工程测量》高程控制测量概述
文档格式:PPT 文档大小:934.5KB 文档页数:20
在测区布设一批高程控制点,即水准点,用精确方法 测定它们的高程,构成高程控制网。 高程控制测量的方法: 水准测量和三角高程测量。 高程基准面:大地水准面. 基准点,即水准原点: 我国规定自1989年起一律采用“1985 国家高程基准”. 以这个基准测定的青岛水准原 点高程为72.260m
昆明冶金高等专科学校:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 控制测量概算
文档格式:PPT 文档大小:612.5KB 文档页数:14
控制测量外业工作获得了大量的外业观测值(如水平方向、边长和天文方位角等)和必要的测绘资料(如归心投影用纸等),将这些地面上观测成果化算到高斯平面上,为平差计算作好数据准备工作是概算工作主要任务。本章主要应用椭球面上的测量计算和高斯投影的理论知识,以三角网为例介绍控制测量概算的各项内容和具体做法,使理论与实践得以结合
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 高程控制测量(5.8)跨河精密水准测量
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:1
5.8.1特点及跨越场地的布设 一、特点视距差大,i角误差影响大;视线长,跨越河流,大气垂直折光影响大;视线长,标尺刻划细,难以照准、读数
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 GPS卫星定位技术基础(6.2)GPS系统的构成与GPS信号
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:2
6.2.1GPS的构成 一、空间卫星 二、地面控制站 三、用户接收机
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 椭球面上的测量计算(7.1)地球椭球的基本几何参数及其相互关系
文档格式:PPT 文档大小:709.5KB 文档页数:2
7.1.1地球椭球的基本几何参数
中国矿业大学:《测量学》第六章 小地区控制测量
文档格式:PPT 文档大小:188.5KB 文档页数:33
一、 控制测量的意义和方法 (一) 控制测量的意义 测量过程中,不可避免地会产生误差,因此必须采取 正确的测量程序和方法,即遵循“由高级到低级,由整体 到局部,先控制后碎部”的原则进行测量作业,以防止误 差的积累并加快测量作业的速度。由于控制点数量少,并 且使用较精密的仪器和方法测定,所以易于保证较高的精 度
河海大学:《控制测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 工程控制网近代平差与数据管理(13.5)GPS网与地面网联合平差
文档格式:PPT 文档大小:82KB 文档页数:1
13.5.1基线向量网平差的数学模型 13.5.2GPS网与地面网在三维空间坐标系中联合平差
河海大学土木工程学院:《测量学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 平面控制测量
文档格式:PPT 文档大小:112.5KB 文档页数:12
测量工作基本原则 进行地形测图或施工测量必须遵循“先整体,后局部”的原则,采用“先控制,后碎部”的工作步骤
上页
1
2
3
4
5
6
下页
热门关键字
赤字
英语本科
WINDOWS网络管理
CAN总线
专业课
园林景观规划设计
西南财经大学
文科数学
水工建筑物
世界地理
食品分析
实变函数和泛函分析
课程设置
经济学理论
经济分析
金融中介学
讲座
计算机基础课
公共企业管理
公共教育学
材料计算
并不
C语言课程设计
b语言程序设计
c程序与设计
Matlab环境与应用
INTERNET应用
Internet基础应用
FORTRAN编程
Foxpro语言程序设计
EDA技术与应用
CAD应用
《诊断学》《内科学》
【数据结构】
《学科教学论》
《学与教的原理》
《旅游管理》
《微机原理》
《基础电子》
《仓储与配送管理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
60
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有