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《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第一讲 影响心理发展的遗传因素
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:30
天性教养(nature nurture)之争 遗传是保持生物性状的最普遍现象,是指遗传 物质从上代传给下代,脱氧核糖核酸(DNA) 是遗传的物质基础。 遗传因素在个体身上体现为遗传素质,主要包 括机体的构造、形态、感官和神经系统的特征 等通过基因传递的生物特性,而其中最主要的 是大脑和神经系统的解剖特点
哺乳动物资源(PPT课件讲稿)哺乳动物资源
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:100
1.哺乳动物的主要特征: 1.1具高而恒定的体温(与鸟类相似)。 1.2有高度发达的神经系统和感官,大脑皮层发达。 1.3有陆地上的快速运动能力。 1.4出现口腔咀嚼能力 1.5胎生、哺乳,提高了后代的成活率
重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(教案讲义)第四十三讲 先天性甲状腺功能减低症
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:5
一、甲状腺激素缺乏引起病理改变 二、甲状腺激素与骨骼的生长发育 三、甲状腺激素与大脑皮层发育
《家畜生理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 神经系统
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:50
第一节神经系统的基本元件 第二节神经元之间的信息传递 第三节感觉功能 第四节调节躯体运动功能 第五节植物性神经系统的功能 第六节大脑的高级功能 重点:神经系统的感受机能、神经系统对躯体运动和内脏活动的调节 难点:突触传递机理
中南大学湘雅二医院:《临床医学》怎样进行创造性思维
文档格式:PPT 文档大小:71.5KB 文档页数:14
一、什么是创造性思维 思维:在表象(感知过的客观事物在人脑中重现的 形象)和慨念基础上进行分析,综合,推理的认识 过程。 创造性思维:根据一定的目的和任务,在大脑中创 造出新形象的过程。创造新技术.设计新产品,建 立新理论,先构成时该物的新形象
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第二十一讲 智慧大脑
文档格式:PPT 文档大小:586.5KB 文档页数:33
什么是智能? 在日常生活中,我们常常听到并使用智力 、智能等词语,它们有什么区别呢?简单地说 ,智力水平高,是说一个人很聪慧;而智能水 平高,是说一个人即聪明又能干。智能就是“智 力和能力的总称”。它是指人们在社会生活中表 现出来的智慧和能力
《医学统计学》课程教学资源:第十一章 练习题
文档格式:DOC 文档大小:725.5KB 文档页数:17
1.家兔脑损伤后大脑左半球组织水含量(%)
广州医科大学(广州医学院):《神经病学》课程教学资源(PPT课件)脑血管疾病(主讲:徐恩)
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:49
一、大脑: 1、由二个半球组成,分额、顶、颞、枕、 岛叶。表面灰质,下为白质。 2、内嚢是白质,分前肢、膝部、后肢。 病变时出现三偏:偏瘫——损害皮质脊 髓束。偏身感觉障碍——损害感觉传导 纤维。偏盲——损害视放射
《脑科学》(双语版)Brain Science School of life sciences
文档格式:PPT 文档大小:666KB 文档页数:32
讨论(一) 1。你认为神经系统的构成有什么原则? 2。小脑皮层的结构和功能? 3。比较小脑皮层、大脑皮层的结构有何特点,和功能有何相关?
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第16章 存储器组织
文档格式:PDF 文档大小:703.55KB 文档页数:12
每天早上,当我们从睡梦中醒来时,记忆会填充大脑的空白。我们会记起我们在哪里, 做过什么,计划做什么。我们可能一下子就能想起来,也可能几分钟都想不起来,不过,总 的来说,我们通常能够重新组织自己的生活,保持高度的连续性,开始新的一天。 当然,人类的记忆是无序的。当回忆高中的几何课时,你可能会想到是谁坐在你前面;
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