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长春中医药大学:《急救护理学》课程教学实训指导书(共九个实验)
文档格式:DOC 文档大小:2.42MB 文档页数:31
实验一: 止血 实训二:绷带包扎 实训三:三角巾包扎 实训四:骨折固定 实训五:搬运法 实训六:心肺复苏术 实训七:多功能监护仪的应用 实训八:呼吸机的应用 实训九:PICC 置管 附一:急救护理学实训操作评分标准 附二:实训报告
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)重症监护
文档格式:PPT 文档大小:370KB 文档页数:23
ICU的设置与管理 重症监测技术 血流动力学监测 心电图监测 呼吸监测 体温监测 脑功能监测 肾脏功能监测 动脉血气和酸碱监测 急救护理学
山东协和学院:护理学实验教学中心(教学大纲)各课程实验教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:581.45KB 文档页数:55
《基础护理学》 《健康评估》 《护理心理学》 《护理伦理学》 《护理美学》 《内科护理学》 《外科护理学》 《妇产科护理学》 《儿科护理学》 《急救护理学》 《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》 《社区护理学》 《中医护理学》 《老年护理学》 《护理健康教育学》 《护理技能综合实验》 《助产学》 《临床基本护理技能》 《应急救护技术》
《急救护理学》课程教学课件(PPT讲稿)心脏骤停与心肺脑复苏救护
文档格式:PPT 文档大小:4.78MB 文档页数:47
《急救护理学》课程教学课件(PPT讲稿)心脏骤停与心肺脑复苏救护
《急救护理学》课程教学课件(PPT讲稿)中暑、淹溺与触电救护
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:76
《急救护理学》课程教学课件(PPT讲稿)中暑、淹溺与触电救护
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)第十三章 救护技术 第一节 气管插管、切开术
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:26
吉林大学:《急救护理学》课程电子教案(PPT课件)第十三章 救护技术 第一节 气管插管、切开术
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(护理类)汇编2/2
文档格式:DOC 文档大小:526.5KB 文档页数:118
外科护理学 急救护理学 儿科护理学 妇产科护理学 中医护理学 护理美学 护理教育学 护理管理学 精神科护理学 老年护理学 社区护理
复旦大学:《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源(教案讲义)多器官功能障碍综合征 Multiple Organ Dysfunction Syndrome(MODS)
文档格式:PDF 文档大小:809.86KB 文档页数:35
多器官功能障碍综合征(multiple organ dysfunctionsyndrome, MODS)是指机体在严重创伤、休克、感染等急性损伤因素打击下24小时后同时或序贯出现2个或2个以上与原发病损有或无直接关系的系统或器官的可逆性功能障碍
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)急性中毒 poisoning toxicosis
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:120
定义 当某种物质接触或进入人体后,对组织器官发 生生物化学或生物物理作用,影响机体的正常 生理功能,引起机体功能性或器质性病理状态 的物质称为毒物。 工业性毒物、药物、农药、有毒动植物 毒物进入人体后,损害人体某些组织或器官的 生理功能或组织结构,从而引起一系列症状体 征,称为中毒
《急救护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)休克 Shock
文档格式:PPT 文档大小:252.5KB 文档页数:40
休克(shock)概述 定义:由各种原因引起的有效循环血量锐减, 以致重要器官微循环灌流急剧降低,从而引 起组织代谢及器官功能严重障碍的一种全身 性的危急综合症. 病理生理变化:微循环的障碍,细胞代谢及体 液的变化,以及内脏器官的继发性损害
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